齐清诺观察了一下,问:“冻伤?”

    杨景行点头,:“晒伤加冻伤。你们服装准备好没🔅?”

    何沛媛说:“在商量,准备这星期去买。”

    杨🚝🔘景行说:“我脸估计好不了🍭,不给你们丢人了。”

    刘思蔓说:“他刚🏴🞑进来的时候🍭把我吓死了,像非洲回来的。”

    邵🚝🔘芳洁问:“真的上珠穆朗玛峰了?有照片没?”

    王蕊说:“他肯定就在山脚下看看,那么容🃽易谁都上去了。”

    柴丽甜也问:“有没有照片?”

    杨景行说:“没有。”

    何沛媛问:“你到多高的地方?紫外线不是特🕃🆺🔫别恐怖?”🅥🈪🁈

    杨🚝🔘景行点头:“晒得痛,🃟🙃刚下山更恐怖,现在🕃🆺🔫好多了。”

    女生们陆续到来,都被杨景行的那张脸吓🛶♒🇹得够呛。贺宏垂和龚晓玲也是💌🐠,龚晓玲更是连连批评:“怎么能一个人去🅾🌇那么危险的地方,以后不要了!”

    贺宏🐶🄒☨垂倒是难得宽容一回:“回来就好。奏鸣曲我们都看了,回头再讨论。”

    龚晓玲🃽又说:“李教授高兴🎿🖲呀,整个人年🛶♒🇹轻了十岁。”

    上课了,三零六开始🊯练习,先来一遍完整的让杨景行☕⚷听听。多日未见,三零六的🝚🋮整体演奏水平又上升了一个台阶,杨景行扯着一张丑脸笑,女生们更乐。

    第二节课快结束时,杨景行就下到二楼,🛶♒🇹敲敲门进去后,得到李迎🞨🖫🕧珍的怒火欢迎:“你干什么去了?”上小课的大二同学也看着杨景行怕怕⛛。

    杨景行向老师保证以后不🃟🙃会这样乱来了,🛶♒🇹然后拿到喻昕婷为他的第一首钢琴奏鸣曲所写的论文。李迎珍说:“🌾你先看看,等我上完课。”

    打印稿,题目是《作品分析》,有六张纸。喻昕婷挺专业的,在开篇写道:在为钢琴写作的各种类型作品中,奏鸣曲是结构最内涵,风格最多样化的。在几百年的发展历史中,奏鸣曲从各种各样的音乐曲式或者织体中吸🌼🄗♒收了各种各样的特点……

    喻昕🐶🄒☨婷还真的按照李迎珍的要求,把杨景行的这首钢☕⚷琴奏鸣曲逐乐章逐语句地仔细分析了一遍,而且认识得挺深刻。

    比如第一乐章并不简单的回旋曲结构,喻昕婷写到“主题从来没有消失过,并且以不断地变奏呈现出各种各样的情绪效果,可是这一切都被另一种温柔和谐的意境掩护了起来,包括越来越辉🙲🎒🐣煌的连接部……”

    还有主要用赋格手法表现的第二乐章,喻昕婷写到“这个厚重深邃的引子把乐曲从🊺第一乐章广博地沉思引入到绚烂夺目的另一个世界,之后复杂而精致🝝🌇☢的对位以及和声布局和富于歌唱性的旋律却成了矛盾和冲💞突发展的动力……”