一十一章 、新闻课教授的价值(1/4)
“街上的流浪汉变少了……”
凯瑟琳看着窗外的街道，前几天街上还有很多🖨🕅流浪汉在乞讨，现在几乎🌛看不到多少了，这很神奇。
林奇帮她请了一个助🐙理，她正在📞🛺和她的助理说话。
政治这件事不是一个人就能玩得转的，说得简单一点，一个人的精力和能力毕竟有限，不可能照顾到社🔆会的方方面面。
比如说城市议员，📢🜤🄋凯瑟琳现在这个阶段主要的工作就是🎈🏋把个人的名声威🌛望培养起来，她必须更多更积极的参加一些塞宾市本地的社会事件。
只有这样人们才能了解她，知道她为大家解决了什么，到时候人们才🅄会把票投给她。
这个社会每天都有无数的事情⚩🔂在发生，有些事情很大，比如说现在🙂🇨很多🌛人都在饿肚子的问题。
有些事情又很小，比如说某个女人🕐🈱遭遇🖘💵了家暴。
哪个事情对她更有价值，以及后续一🀵🁈🃰系列的操作问题，一个人是解决不了这些的。
地位越高的政客，拥有的幕☶僚也就越多，像是总统先生……其实联邦的总统内阁就等于是他的幕僚。
连兰登在担任市长期间🞇💄，都拥有好几个🖘💵幕僚。
城市议员也需要，📢🜤🄋至🐙少得有一两个🕐🈱，两三个。
林奇不缺钱，加上凯瑟🞇💄琳还需要一些引导，所以林奇为她找了一个不错的助理，一🙹🏓名四十多岁的新闻系教授。
一位在某个限定圈子里，比较有名的女士。
拜勒联邦没⛎🙎有♎政治课，所以林奇想要找个对政治非常了解的人不是那么容易的事情🙹🏓，但联邦有新闻课。
新闻课从某种意义上来说，☶和政治课的差距不那么的明显。
政治课的内容就是了解过去那些能在历史书上留下名字的政客📋🙑们，在作出某些决定的时候是怎么想的，是什么力🚼😲量驱动他们作出了这样的☑决定。
以及分析现在的政坛，三大党派📞🛺的动向，和他们的政治纲领等。
当然，也少不了政治倾轧的内容，只是他们会以“事件”🕕或者“运动”的方式出现，并且美化胜利者。
新闻课其实也差不多，他们会分析每天发生的时事新闻，从中分析每一个新闻内容背后更🌣🀺深🄢⚸层次的含义，比如说某某在电视上说要驱逐一些海鸥。
新闻课的教授们就会从🞇💄这件事，延伸到说出这些话的人为什么要这么说，这么做，以及他的终极目的。
凯瑟琳看着窗外的街道，前几天街上还有很多🖨🕅流浪汉在乞讨，现在几乎🌛看不到多少了，这很神奇。
林奇帮她请了一个助🐙理，她正在📞🛺和她的助理说话。
政治这件事不是一个人就能玩得转的，说得简单一点，一个人的精力和能力毕竟有限，不可能照顾到社🔆会的方方面面。
比如说城市议员，📢🜤🄋凯瑟琳现在这个阶段主要的工作就是🎈🏋把个人的名声威🌛望培养起来，她必须更多更积极的参加一些塞宾市本地的社会事件。
只有这样人们才能了解她，知道她为大家解决了什么，到时候人们才🅄会把票投给她。
这个社会每天都有无数的事情⚩🔂在发生，有些事情很大，比如说现在🙂🇨很多🌛人都在饿肚子的问题。
有些事情又很小，比如说某个女人🕐🈱遭遇🖘💵了家暴。
哪个事情对她更有价值，以及后续一🀵🁈🃰系列的操作问题，一个人是解决不了这些的。
地位越高的政客，拥有的幕☶僚也就越多，像是总统先生……其实联邦的总统内阁就等于是他的幕僚。
连兰登在担任市长期间🞇💄，都拥有好几个🖘💵幕僚。
城市议员也需要，📢🜤🄋至🐙少得有一两个🕐🈱，两三个。
林奇不缺钱，加上凯瑟🞇💄琳还需要一些引导，所以林奇为她找了一个不错的助理，一🙹🏓名四十多岁的新闻系教授。
一位在某个限定圈子里，比较有名的女士。
拜勒联邦没⛎🙎有♎政治课，所以林奇想要找个对政治非常了解的人不是那么容易的事情🙹🏓，但联邦有新闻课。
新闻课从某种意义上来说，☶和政治课的差距不那么的明显。
政治课的内容就是了解过去那些能在历史书上留下名字的政客📋🙑们，在作出某些决定的时候是怎么想的，是什么力🚼😲量驱动他们作出了这样的☑决定。
以及分析现在的政坛，三大党派📞🛺的动向，和他们的政治纲领等。
当然，也少不了政治倾轧的内容，只是他们会以“事件”🕕或者“运动”的方式出现，并且美化胜利者。
新闻课其实也差不多，他们会分析每天发生的时事新闻，从中分析每一个新闻内容背后更🌣🀺深🄢⚸层次的含义，比如说某某在电视上说要驱逐一些海鸥。
新闻课的教授们就会从🞇💄这件事，延伸到说出这些话的人为什么要这么说，这么做，以及他的终极目的。