第三章 戒网隐学校11(2/6)
可惜的是，那家传🗳☁★说中的外企并没有开☍。时间一长，学到的英语就又还给老师了。
不过，速成⛸班的学🗳☁★习方法，涂山倒是记得很清楚。
该学习方法总体上说，就是记声不记形。
上来第一步，便是音标。这个要求甚高，9☠🀳0过关都不行，必须100过关。
要使音标100👐🇽过关🚛，光靠自学，肯定是🂈🌸不行的。还得找英语老师。
高三学生找到老师，单独学习或者🏋😥🃠额外学习，如果耽搁的时间不是很长的话，老师通常🍚是乐🜑🁝意的。
涂山连续找了英语老师两天，每次耽搁☍了老师大约1小时。
按常理，🛀🙓耽搁老师的时间还是长了点。只因为涂山各科都已经有了长足进步，🁒就差英语了，所以英语老🖪师才表现出了额外的耐心。
之后，涂山找了班主任和教导主任，谈了一下，由👽🎒🐞于自🜗己要追赶英语，要求早自习的时候，换个地方，不在教室里面，以免影响其他同学。
涂山这个要求，自然算合理要求。
教🜣🝋导主任给涂山指定了一个地方。那个地方，有座亭子。距离教室较远，距离老师的办公楼较近。只要涂山是真的在学英语，老师应该听得见。
然后，涂山的英语就上路了。
音标巩固了一天，就开始加课文。第一课，仍然是传统课程。也就是“这是一支笔，那是一幅画”。但第二课就不是了，而是一篇长课文。光是读完课文，就需要15🀤⚜分钟以上。
是的📇，涂山没有采用学校的英语课本。他用的是、海浙省许阔章教授编写的、英语🛜🝍专业适用🜑🁝的、基础英语教材。
这套教材🛀🙓，跟涂山前世英语速成时候的教材最为接近。
课文长，🛀🙓生词自然就多。但涂山学习的第一步，并不是背单词，而是拼读。
拼读单词顺了，就拼🚛读句🗂子。一句一句都🂈🌸读顺了，就串整篇课文。
读顺之后，接着整篇课文的背诵。
从读音的🛀🙓角度，把整篇课文都背下来了☍，再回过头来，背单词。
背单📇词的时⛸候，并不是一个字母一个字母地背，而是一个读音一个读音地背。
在英语里，规则的情况下，每个读音，都对应了相应的字母。这样一来，10个字🛜🝍母的单词，也就等于3个读音。
不过，速成⛸班的学🗳☁★习方法，涂山倒是记得很清楚。
该学习方法总体上说，就是记声不记形。
上来第一步，便是音标。这个要求甚高，9☠🀳0过关都不行，必须100过关。
要使音标100👐🇽过关🚛，光靠自学，肯定是🂈🌸不行的。还得找英语老师。
高三学生找到老师，单独学习或者🏋😥🃠额外学习，如果耽搁的时间不是很长的话，老师通常🍚是乐🜑🁝意的。
涂山连续找了英语老师两天，每次耽搁☍了老师大约1小时。
按常理，🛀🙓耽搁老师的时间还是长了点。只因为涂山各科都已经有了长足进步，🁒就差英语了，所以英语老🖪师才表现出了额外的耐心。
之后，涂山找了班主任和教导主任，谈了一下，由👽🎒🐞于自🜗己要追赶英语，要求早自习的时候，换个地方，不在教室里面，以免影响其他同学。
涂山这个要求，自然算合理要求。
教🜣🝋导主任给涂山指定了一个地方。那个地方，有座亭子。距离教室较远，距离老师的办公楼较近。只要涂山是真的在学英语，老师应该听得见。
然后，涂山的英语就上路了。
音标巩固了一天，就开始加课文。第一课，仍然是传统课程。也就是“这是一支笔，那是一幅画”。但第二课就不是了，而是一篇长课文。光是读完课文，就需要15🀤⚜分钟以上。
是的📇，涂山没有采用学校的英语课本。他用的是、海浙省许阔章教授编写的、英语🛜🝍专业适用🜑🁝的、基础英语教材。
这套教材🛀🙓，跟涂山前世英语速成时候的教材最为接近。
课文长，🛀🙓生词自然就多。但涂山学习的第一步，并不是背单词，而是拼读。
拼读单词顺了，就拼🚛读句🗂子。一句一句都🂈🌸读顺了，就串整篇课文。
读顺之后，接着整篇课文的背诵。
从读音的🛀🙓角度，把整篇课文都背下来了☍，再回过头来，背单词。
背单📇词的时⛸候，并不是一个字母一个字母地背，而是一个读音一个读音地背。
在英语里，规则的情况下，每个读音，都对应了相应的字母。这样一来，10个字🛜🝍母的单词，也就等于3个读音。