四章 : 晕倒一片(1/2)
第九十一章晕倒一片
他们十几个进入🟄🚤人体解剖实验室的时候，一百来号的学生已经陆陆续续填满了六个实验室。解剖教研组的八个解剖老师也集体上阵，一楼的解剖实验室顿时热闹了起来！
这🌧节课他们要熟悉的是人体的骨骼。每个实验室里都配备了几具人体骨架以供大家观摩，同时，每张人体解剖台上除了放置了一具被白布盖住的人体标本外，还零零散散的摆放着各种各样的人体骨骼，四肢的骨骼看起来跟一般动物的骨骼并没什么区别，最最惹人眼的就是一个个的骷髅！
欧阳晨辉对解剖实验室的格局依旧记得清楚，所以，他并没有像其他同学一样好奇的四🂓处打量着，然后发出夸张的尖叫！
他在找艾尔，这种场合，他怕艾尔受到刺激，他一直没有找到合适的机会跟艾尔就她的心脏问题做一个深入的交谈，所以，艾尔⚚👹🍰的病就像是一🁋颗定时炸弹一样一直悬在他的心中。虽然前世的艾尔是在👦🖾两年后离去的，但是从头来过，他不敢确定会不会提前。
前一世的第一堂人体解剖课，他没有兴致去看那晕倒的一🚦🕩片女生，因为，他同样双腿打着战，🝏完全靠着一股子别出丑的毅力挺过了那堂课！
现在，他早就不是那个毛手毛脚没见过世面的毛小子了，所以，他很自觉地注意查👮看着每一个女生的神色，唯恐哪一个一不小心就栽了下去。
他终于在人堆里找到了满脸兴奋的艾尔，艾尔并🝂没有像他预料的那样脸色煞白，双腿发抖。只是🚚🔀♇像个看热闹的孩子一下子进入了一个奇妙🅇🄙的世界一样，一双乌溜溜的大眼睛不时的东瞅瞅西看看。
他快步的走到她的面前，艾尔见是他，也不介意，就在旁边挪了个🐌位置给他，在实验室里大⛺家都是站着的，🀼🂈所以次序看起来比较乱！
艾尔这次很乖巧的只是朝着欧阳晨辉笑了笑，她可算是领教了那个叫苏晶晶的人体解剖老师的威力！她也看得出来，那解剖老师让欧阳晨辉去打捞尸体🎶🕧🌃，分明就是故意的！所以，这次，🞵😡🂷她理智的闭了嘴巴。
“大家安静下！”解剖老师的大🔩🃖嗓门一吼出来🜨🄩，本来熙熙嚷嚷的教师立刻变得鸦雀无声！
苏晶晶很满意这🟄🚤个效果，他从讲台上走下来，走到学生们中间，然后就又强调了一下解剖实验室的规矩，🌩跟刚才讲的基本一致，就是让大家不要彼此装神弄鬼吓唬大家，保持一颗严谨科学的心！
之所以这么强调是因为，几年前曾经有个男生下课后躲在人体解剖实🎃验室的解剖床下，等着打🝏扫卫生的只剩下一个女生时，他便恶作剧的从床底下钻出来，同时发出🍷🌲🃂鬼一般的嚎叫，于是，悲剧了，那名女同学当时就被吓出了精神病！
自那之后，学校吸取了教训，每次上实验课之前都要强调一遍！只是不强调还好，一强调本来大家🖗💬🔽没往🈂🞲😁那方面联想的也都受了暗示开始胡思乱想了起来！
“最后再强调一个问题，有人🞏觉得头晕眼花，恶心想吐的提前打招呼，走廊最里面有个休息室，🚚🔀♇我们已经配备了足够的药品和休息床！”
解剖老师这话一出口，便有👐🈂不少男同学开始捂着嘴偷⚍🐋笑了。估计🕻等会会有好戏看了！
艾尔有些紧张，🟄🚤她感觉自己心跳有点儿加速，手心里也开始冒着冷汗！
欧阳晨辉觉察到她的🐗⛫🝗异常，暗中握住了她的小手，同时给了她🈁一个鼓励的微笑！
手被欧阳晨辉握住了，艾尔一下子有🞘🔛了依靠的感觉，她做了个深呼吸，跟自己说着加油！
解剖老师先是带领大家温习👐🈂了一遍上一节课讲过🝂的内容，然后才开始一块骨骼一块骨骼的讲解演示🖗💬🔽给大家看。
他演示完毕后就让大家开始自己动手去摸一下🜨🄩那些骨骼感受一下那些突起，👎尤其是那些在自己身上得不到验证的🎗👍，可以利用这些标本举一反三。
他们十几个进入🟄🚤人体解剖实验室的时候，一百来号的学生已经陆陆续续填满了六个实验室。解剖教研组的八个解剖老师也集体上阵，一楼的解剖实验室顿时热闹了起来！
这🌧节课他们要熟悉的是人体的骨骼。每个实验室里都配备了几具人体骨架以供大家观摩，同时，每张人体解剖台上除了放置了一具被白布盖住的人体标本外，还零零散散的摆放着各种各样的人体骨骼，四肢的骨骼看起来跟一般动物的骨骼并没什么区别，最最惹人眼的就是一个个的骷髅！
欧阳晨辉对解剖实验室的格局依旧记得清楚，所以，他并没有像其他同学一样好奇的四🂓处打量着，然后发出夸张的尖叫！
他在找艾尔，这种场合，他怕艾尔受到刺激，他一直没有找到合适的机会跟艾尔就她的心脏问题做一个深入的交谈，所以，艾尔⚚👹🍰的病就像是一🁋颗定时炸弹一样一直悬在他的心中。虽然前世的艾尔是在👦🖾两年后离去的，但是从头来过，他不敢确定会不会提前。
前一世的第一堂人体解剖课，他没有兴致去看那晕倒的一🚦🕩片女生，因为，他同样双腿打着战，🝏完全靠着一股子别出丑的毅力挺过了那堂课！
现在，他早就不是那个毛手毛脚没见过世面的毛小子了，所以，他很自觉地注意查👮看着每一个女生的神色，唯恐哪一个一不小心就栽了下去。
他终于在人堆里找到了满脸兴奋的艾尔，艾尔并🝂没有像他预料的那样脸色煞白，双腿发抖。只是🚚🔀♇像个看热闹的孩子一下子进入了一个奇妙🅇🄙的世界一样，一双乌溜溜的大眼睛不时的东瞅瞅西看看。
他快步的走到她的面前，艾尔见是他，也不介意，就在旁边挪了个🐌位置给他，在实验室里大⛺家都是站着的，🀼🂈所以次序看起来比较乱！
艾尔这次很乖巧的只是朝着欧阳晨辉笑了笑，她可算是领教了那个叫苏晶晶的人体解剖老师的威力！她也看得出来，那解剖老师让欧阳晨辉去打捞尸体🎶🕧🌃，分明就是故意的！所以，这次，🞵😡🂷她理智的闭了嘴巴。
“大家安静下！”解剖老师的大🔩🃖嗓门一吼出来🜨🄩，本来熙熙嚷嚷的教师立刻变得鸦雀无声！
苏晶晶很满意这🟄🚤个效果，他从讲台上走下来，走到学生们中间，然后就又强调了一下解剖实验室的规矩，🌩跟刚才讲的基本一致，就是让大家不要彼此装神弄鬼吓唬大家，保持一颗严谨科学的心！
之所以这么强调是因为，几年前曾经有个男生下课后躲在人体解剖实🎃验室的解剖床下，等着打🝏扫卫生的只剩下一个女生时，他便恶作剧的从床底下钻出来，同时发出🍷🌲🃂鬼一般的嚎叫，于是，悲剧了，那名女同学当时就被吓出了精神病！
自那之后，学校吸取了教训，每次上实验课之前都要强调一遍！只是不强调还好，一强调本来大家🖗💬🔽没往🈂🞲😁那方面联想的也都受了暗示开始胡思乱想了起来！
“最后再强调一个问题，有人🞏觉得头晕眼花，恶心想吐的提前打招呼，走廊最里面有个休息室，🚚🔀♇我们已经配备了足够的药品和休息床！”
解剖老师这话一出口，便有👐🈂不少男同学开始捂着嘴偷⚍🐋笑了。估计🕻等会会有好戏看了！
艾尔有些紧张，🟄🚤她感觉自己心跳有点儿加速，手心里也开始冒着冷汗！
欧阳晨辉觉察到她的🐗⛫🝗异常，暗中握住了她的小手，同时给了她🈁一个鼓励的微笑！
手被欧阳晨辉握住了，艾尔一下子有🞘🔛了依靠的感觉，她做了个深呼吸，跟自己说着加油！
解剖老师先是带领大家温习👐🈂了一遍上一节课讲过🝂的内容，然后才开始一块骨骼一块骨骼的讲解演示🖗💬🔽给大家看。
他演示完毕后就让大家开始自己动手去摸一下🜨🄩那些骨骼感受一下那些突起，👎尤其是那些在自己身上得不到验证的🎗👍，可以利用这些标本举一反三。