班主任孟德把消息说出来的时候,🔅♺🍙底下的学生都开始躁动起来,讨论的都是国庆去哪里玩的事情🙸🏉。

    孟德用手大力🗎🚜🔏地🁅🃘😇拍了拍讲台,神🉛🈀情严肃,“与其想想你们国庆去哪玩,不如想想这次月考可以拿第几。”

    大家瞬间噤声。

    每个月都会有一次月考,这是一中的传统。

    刚好这次月考就排在了国庆小长假的前面。

    考试的第一天,早上第一科是语文,🔌⚳下午是数学。

    考场的座位编排是按照高一期末成绩来排。

    路以柠是转校生,没有成绩,所以被安排到了理科班的🚊最后一个座位。🂈🌰🂯

    下午开考到一半的时候,孟德从教室门口走了进来,然后朝监考老师指了指自己🝠手里拿着的试卷,做了个手势。

    监考老师点📅😜🂒了点头,然后从讲台上走了下🄡来,给他腾位置。⛉😢

    孟德站到讲台上,轻🙄🇳咳了一声后开口,“同学们,大家看一下自己手上的试卷,翻到第四页的最后一道大题,🋛也就是22题。”

    “这里我们改一下题目,已知动点P与平面上点A(-🚊1,0),B(1,0)的距离之和等于2根号2,把原来的根号2改成2根号2。”

    “再说一遍啊,把根号2改成2根号2。”

    孟德说完后,就离开教室了。

    路以柠坐在教室的第一组最后一排靠窗的位置,拿起黑笔☮🂵📋在那个根号2的前🇛🙌🉁面加上了2。🕽🏂

    坐在她旁边过道的是个男生,她🉛🈀听见他语气暴躁的在那里小声说道🁓🅛🇎:“妈的,改了题目又怎样,我又不会。”

    路以柠看着面前的这道题,一张小脸皱着。

    她想说,她也是。

    考完最后一科英语,大家纷纷回到教室等待班主任的到来。⛉😢

    有些同学讨论着刚才试卷的答案,有些同学🛘🜬🅐则讨论着放假的安排🗘🛸♟。

    刚考完试,卓起就开始浪了。