“舅舅,我跟你说哦!廷哥哥的功课很好呢!他也会弹琴,下棋,还会🏂🗐🚰作诗……”

    站在屋檐下的九岁男孩,听着里面表弟的夸赞,脸微红。他抿了抿唇,看了眼🄜⚂🎦门口,一时也不知道是该进去,还是该离开。

    “站这里做什么?”

    突然的声🂧音让赵廷回过🋞🚞🔜头,他低头,拱手,恭敬道:“伯太爷爷,太爷爷,孙儿正想进去唤华⛑🙩🍂夏舅舅和弟弟吃午饭。”

    “先生,老爷子👎🇰🜍,”苏🋞🚞🔜🋞🚞🔜然已经走了出来,拱手行了一礼。

    古代就是这点不好,见到同窗行平礼,见到先生行晚辈礼。一天到晚,拱手行礼不下🖖💫二十次。

    “曾祖父,二🗚曾祖父,”贺景风也唤了一声。

    赵今鸿嘴角微抽,心里挺想说,把二字去掉,要嘛就把二换成叔,🛿叫叔曾祖父。

    赵连👳🌷鸿乐呵呵道:“嗯,饿了吧!我们去吃饭。”

    ……

    午饭后,🂧苏然在清风院待到快上课之前才离开。

    下午上的是宁光👎🇰🜍禄,庄其华的课,宁光禄与梅君山都是教文学的,两人除了教艺术院的新生,还教文学院的一个班的新生。

    艺术院这边,他们俩六天一人也才三节课。

    第一节课,宁光禄讲了大半个时辰笙诗六篇🙮的内🈝⚻🖢容,典故,随后是让众人作诗。

    作诗这方面是苏然的短板,不然也不会让小人儿有🞈💇羡慕赵廷那个小孩的份。

    苏然无语的是,给他们讲笙🂢🐢🁣诗六篇的内容,却🙫🍑🇔让他们写昨天中秋有关的事。

    她想了好一会,提笔开始写。

    “月照东升照人间,

    嫦娥歌吟入梨园。

    月圆人圆中秋节,

    千里万里共婵娟。”