时间来到何筱柔高三的最后一学期,她回到班上,依旧💣📨坐在挑剩下的最后一排——垃圾桶的前面。♱🌍

    课桌是烂的,会发出“叽叽”的响声。同排的是成🏈😃⚖绩垫底的学生,除了她都是男X。

    “🀚♀上学期期末我们班又是平行班的第一名,🜔🁵🊋数学第一,物理🌄第一......”班主任开着班会。

    底下说:“哎呀!正常水平。低调低🟄调......”

    “🀚♀语文还是一如既🋴🝦🍚往的差,全靠数理化拉分,但凡多🖸🗙背一首古诗都能少减几分......”

    “我们又🁖🅵🊹不是文科,不是您说的做语文作业的时间都留给物理吗?🐕”

    “我这脑袋就是背不到呀💼🗉!我不喜欢文科的S🙗i记y背,还是解题适合我,让我做一张数学卷子,都不要背一首古诗......”

    课上接嘴是思维活跃的聪💼🗉明孩子的特征,这个班上的气💣📨氛一直很自由,班主任的课仿佛自由辩论赛。

    同学老师的话♪🋍让🐛🀥⚤思想禁锢的何筱柔很长一段时间🄸疑惑,为什么她能轻松的背下一首古诗,却记不住背了三年的最基本物理公式?

    其它班的学生总说,她所处的🙯班集T团结,平时玩得最疯,老师学生打成一片没有距离,成绩还能次次最好,是真的聪明。

    语气中无不是褒奖、羡慕。

    她有时候想她该为此自豪吗?可事实上,这一切似乎都与她无关。每次🈦班级总T进步时,她都在原地踏步。而老师同学应该也没多认为她🕻是班级的一员,毕竟她背得了古诗,与一众拿语文成绩差来骄傲的理科生格格不入。

    班主任笑骂到:“我说了你就做🂡🐕?🈊☔⚳!你物理多少分?”💣📨

    “满分。”

    得到了满意的答案,班主任心情很好,“你瞧瞧,你要是能把学物理的心放百分之一🎼到语文上,我相信你全校第一都不是不可能!他们文科班的可不是想就能🆖把数学学好🎛👱🌨的。”

    “他们的数学这么简单.💼🗉.....”讲台下的同学叽叽咕咕。📓🚚📹

    班主任说:“最后一学期💼🗉高三本来要🟄取消的运动会照常开啊!但你们随便去就行了啊!这些都是些......”

    “小cHa曲!”同学们异口同声的回答。

    这是这个班的常态,文艺T育是浪费时间,埋头刷题才是正事,她又何尝不清楚呢🀴?考试是唯一的出路,可惜何筱柔在班上催眠了自己快三年,也不能真正信服地落实到这个真理。

    看着换了🁖🅵🊹座位坐在前桌的乙nV,她接这话接得最是热情,跟着全班一起哄🅏🅤🈝堂大笑。