“喂,你的领带。”

    一如往常,在社办里的🗷圆桌旁,身旁的部长用🉶🋶🝰手肘撞了🞲😄⚟白亚一下。

    “啊啊,好。”

    被部长这么一说,白亚才发现🏒🙠🋵到自己的领带松了。他回🞲😄⚟想起第五节课的时候,因为觉得有点热🞃而解开领带的事。

    “呃呃……”

    他先把领带整个解开,然后重打。

    “咦?”

    白亚打不好领带,前后长⚗👟度完全不对,他又再🉶🋶🝰度🌓⚑🐬解开。

    “奇怪?”

    这回再度失败。他打好的领带看起来很没品味,在没办法接受的情况下,他决定再来一次🝌🉭。

    “…………”

    他很明显地🀥⚢📂感受到身🙞🋞🚜旁的部长开始焦躁。这是危险🎤📅的警讯。

    进了高中之后,白🐸🄫🀡亚才开始学会打领😢🃀带,因此他还不太习惯。

    在五月底这个时候,白亚打领带的成功机率大约是三分之一——他刚刚失败过两次,接下来要挑战第三次。照紫音学姊的说法来看,下一次成功的可能性算是非常🍰高🛌🚺的⚥📢。

    “唉呀。”

    他又失败了,白亚因为紧张而太过用力⛢🜇。领带打得🎤📅太紧,都是因为部长一直在看着他。

    “喂,小婷——你去帮他弄。”

    部💽长动了动下巴,示意小婷来帮忙,于是小婷放下茶具后走了过来。

    “好的,白同学。不🙞🋞🚜好意思哦,🀫⛕🚏请你先不要动。”

    一双白皙的手伸了过来,白亚站得直挺挺的,一动也🃔不🞲😄⚟敢动。

    白亚的手很俐落,动作迅速,一🀫⛕🚏转📿♁🅠眼就漂亮地打好了。🞲😄⚟