“也许……可以吧。”白小鱼说。

    “对!可以的!只要掌握了这种语言的规律,就可以破译!”向教授激动地说。“小鱼,我们研究的内容之一,就是破译感电语言……”

    向教授滔滔不绝地跟她讲起来。

    白小鱼感觉,他是真的很热爱这项研究……

    邓跃明看向向教授和白小鱼,眼里闪过一丝阴沉,打断他们说:“教授,现在,我们上道具吧!”

    向教授点点头。

    “教授!”白小鱼叫道。

    “怎么了?”向教授问。

    “咱们用的道具,就只有电锯、声纳之类的吗?”

    “还有电击。”陈菁菁在旁说。

    “这样会不会太残忍,就不能用其他的方式吗?”

    “我们当然试过其他方式啊!例如,给它美食、给它放音乐、给它颜色刺激等等。但是,都没有效果的。只有当它遭受到生命威胁的时候,感电力才最强。”许文明也在旁边说。

    “老师,开始吧。”邓跃明去拿电极。

    “等等!”白小鱼又叫道。

    “怎么?你该不会又同情心发作,要把它放回大海吧?”邓跃明没好气地问。“这条鲨鱼已经失去了捕食的能力,在还能活得长久些,要是放回去,只有死路一条。”

    “不是……”白小鱼说。“教授,我觉得,要研究出它们的感电规律,仅凭死亡威胁是不够的,得多维度,多方面激发他们的感电变化。”

    “哦?那你觉得该怎么做?”向教授问。

    “嗯……我有个办法,咱们试一试吧。”白小鱼说。

    “什么办法?”向教授感兴趣地问。

    “咱们实验室里,有水母吧?”

    “有!那边就有一条!”向教授指着远处一个水箱。