建造学校的事情，顾航交代给了奥赛娜，乃是让她要先把三个学院的架子给搭起来。
奥赛娜其实有些奇怪，按照之前的说法，他们在教育方面首要做的，是成人教育，包括了扫盲和基础工人培训，方便进厂干活儿。
外带针对儿童、少年的四到六年的通识义务教育。
这是非常务实的行为。
教育难道不需要花本钱的吗？
对成人的教育，那是为了短期培训能够尽快的胜任岗位，哪怕马马虎虎一点也总比空有人力发挥不出来作用要强；对儿童、少年的教育则是着眼未来，外加不大想要用又透支未来潜力、生产效率又不高的童工。
只是，在教育方面，除却学生脱产之外，还需要数量不少的全职老师。而这些人都是需要政府财政供给的，全都是成本。
至于教舍，那反而是好办的事情。几栋房子而已，在复兴城大搞建设的过程中，规划出一片地方来专门建造，不是啥难事。
但按照总督现在的说法，这三所学院，都可以算得上是高等教育的层次了。
怒枭星上已经多久没有这种学校存在了？废土上所谓的知识分子，至少奥赛娜见过的，大多都是走的私人教育、小规模精英培训的路子，靠的是私人教师、长辈教育、殷实家底。
她自己就有点这种意思。
搞高等教育？
不是不好，但是不是有点太早？
别的不说，连足够有水平的老师都找不来。
那个综合学院也就罢了，忠嗣学院也可以靠从军中抽调人手、乃至于厚着脸皮去请不死鸟来，甚至把人送到不死鸟修道院去进修来做。
可技术学院怎么办？
总督麾下势力中，正儿八经算是比较优秀的技术人员，也就只有武佳蓉一个，剩下的、她的那些学生，也无非是些普通的初等专员，担当不起教师的职责。
综合学院也是一样，难道要让原本内城那些接受所谓精英教育、家庭教育成长起来的本土知识分子做教学吗？不是不行，但也得等从他们之中甄别出合适者，再得经过忠嗣学院的改造才好。
她向总督提出了这些疑问，顾航倒也没有强硬让她执行，而是给了解释。
当然，所谓的解释也不是说把什么系统之类的讲出来。
“不是要现在就用上，你说的那些我也都知道。只是我们需要先把架子搭起来，哪怕教授的内容还不够好，也总能给走完义务教育的少年、给有心更进一步学习的有潜力者一个去处。事情要一步步做没错，但也总要开个头出来。”
奥赛娜其实有些奇怪，按照之前的说法，他们在教育方面首要做的，是成人教育，包括了扫盲和基础工人培训，方便进厂干活儿。
外带针对儿童、少年的四到六年的通识义务教育。
这是非常务实的行为。
教育难道不需要花本钱的吗？
对成人的教育，那是为了短期培训能够尽快的胜任岗位，哪怕马马虎虎一点也总比空有人力发挥不出来作用要强；对儿童、少年的教育则是着眼未来，外加不大想要用又透支未来潜力、生产效率又不高的童工。
只是，在教育方面，除却学生脱产之外，还需要数量不少的全职老师。而这些人都是需要政府财政供给的，全都是成本。
至于教舍，那反而是好办的事情。几栋房子而已，在复兴城大搞建设的过程中，规划出一片地方来专门建造，不是啥难事。
但按照总督现在的说法，这三所学院，都可以算得上是高等教育的层次了。
怒枭星上已经多久没有这种学校存在了？废土上所谓的知识分子，至少奥赛娜见过的，大多都是走的私人教育、小规模精英培训的路子，靠的是私人教师、长辈教育、殷实家底。
她自己就有点这种意思。
搞高等教育？
不是不好，但是不是有点太早？
别的不说，连足够有水平的老师都找不来。
那个综合学院也就罢了，忠嗣学院也可以靠从军中抽调人手、乃至于厚着脸皮去请不死鸟来，甚至把人送到不死鸟修道院去进修来做。
可技术学院怎么办？
总督麾下势力中，正儿八经算是比较优秀的技术人员，也就只有武佳蓉一个，剩下的、她的那些学生，也无非是些普通的初等专员，担当不起教师的职责。
综合学院也是一样，难道要让原本内城那些接受所谓精英教育、家庭教育成长起来的本土知识分子做教学吗？不是不行，但也得等从他们之中甄别出合适者，再得经过忠嗣学院的改造才好。
她向总督提出了这些疑问，顾航倒也没有强硬让她执行，而是给了解释。
当然，所谓的解释也不是说把什么系统之类的讲出来。
“不是要现在就用上，你说的那些我也都知道。只是我们需要先把架子搭起来，哪怕教授的内容还不够好，也总能给走完义务教育的少年、给有心更进一步学习的有潜力者一个去处。事情要一步步做没错，但也总要开个头出来。”