作为一个好同桌的张哲宇闻言,立刻用胳膊肘轻轻地碰了一下顾念,她疑惑着用眼神问道。

    “干嘛啊?”

    “上啊!”

    “上什么上啊?我自己的学习还顾不上来呢!”顾念摇着头叹气。

    张哲宇顿时炸了毛,趁着老班说再给大家一个思考的时间,然后对顾念说着:“你还旁敲侧击让我学会自信,你自己都做不到,我可是已经开始不那么讨厌语文课了。”

    听到一向只知道“耍宝”的同桌突然这样讲,这些天,他确实也在默默地改变。

    顾念初中的时候,担任了三年的数学课代表兼副班长,学习成绩照样名列前茅,甚至于其他班的老师都多多少少对她的名字有所了解。

    那时候都没有因为班级工作影响自己的学习,为什么现在却不敢主动争取呢?

    顾念此时心里十分焦灼,犹豫不决。如果是她本身就对于班委就没有想法,那么她绝对不会如此在意老师以及同学们的看法。

    她扪心自问,内心已经告诉了自己它的答案。

    人们总是很容易根据他人的境况去制定良好的劝诫方式,找到问题的突破口,然而对于自己,能够想通并且勇敢付诸行动并不是一件简单的事情。

    当局者迷,旁观者清。

    她始终记得与江星辞的约定,既然承诺过要变得像从前甚至更优秀的程度,那么就不能仅仅只是成绩的提升,更需要的是,综合能力的超越。

    “老师,我可以!”顾念这一声,将长久的沉默打破,面对老师慈爱而赞许的目光,那一刻,她重重地呼出了一口“浊气”。

    她也知道,其实同学们跟她的想法都差不多,都是怕影响学习,认为当个班干部没有什么用处反而可能会影响自己。

    这也是很多家长,在开学前夕语重心长地嘱咐孩子的话语。

    但是在有人特别坚持的站起来的那一刻,已经能够感受到下面的“骚动”。张哲宇若有所思,随即也站起来,“老师,我来当体育委员,到时候课件跑操我指定能带大家跑的老整齐了。”

    听完这话,同学们纷纷笑出声来,顾念转身瞥了一眼同桌,果不其然获得了对方的鬼脸。

    这家伙总是能凭一己之力,将身边稍稍严肃的氛围搞得“破灭”,颇有谐星的造诣。

    有了两个人打头阵,那些跃跃欲试但之前也是踌躇不定的人也都陆续从座位上跳起来。

    “老师,我的英语还算可以,想申请担任英语课代表,不知道可不可以。”没想到,一向害羞内敛的室友徐露露竟然会主动“请缨”。