一上午，同学们都沉浸在节日的兴奋中，也没什么心情好好上课了，各科老师也理解同学们的状态，于是都体贴的安排了复习，这下可热闹了，还没到放学时间，同学们就已经开始布置教室了，每到这个时候，灵活的袁浩就成了干活的主力，只见一米八几的他站在课桌上，灵活的把拉花拉直、打结、粘贴，动作熟练。
蓝雪月则和几个女同学帮着整理拉花，递胶带，每年如此，岁岁如此，似乎只有吊了拉花，才能真实感受到新的一年到来了。
还有一些同学围在一起吹气球，肺活量小的，一直把脖子吹红了也不见气球变大，肺活量大的，“呼呼”几下就吹好了，不知道从什么时候开始，吹气球成了炫耀自己肺活量大的最直观运动。
蓝雪月她们吊完拉花，也加入到吹气球的行列。蓝雪月的肺活量不大，吹完一个气球后脸红脖子粗的，还连带着头晕眼花。
袁浩直笑她：“月儿，你吹一个气球后，都可以不用化妆直接上台唱红脸了。”
蓝雪月揉着微疼的太阳穴瞪了一眼袁浩：“你吹完脸也是红的，比我好不到哪去。”
袁浩笑着说：“我脸红是热的，而且，我的脸一直是红的好不好！”
的确，袁浩上窜下跳的，早就热的满头是汗，脸色绯红了，只是他的皮肤黑，看不出来而已。
相比忙的满教室跑的袁浩和蓝雪月，虎子安静的有点格格不入，他看着教室里乱七八糟的桌椅，皱着眉找了个安静的角落坐下，然后便看着异常活跃的蓝雪月和那些同样开心的同学们忙的不亦乐乎。他不禁有点纳闷：不就是一个元旦嘛！和平时有什么不同？今天也是24小时，也是有黑夜和白天构成，蓝雪月至于那么开心吗？
可能蓝雪月和袁浩他们也不知道元旦的含义，但是，就算不知道又怎么样呢？她们照样可以开开心心的庆祝。
不过，大家还是有必要了解一下元旦的意义：
元有开始之意，旦指天明的意思。元旦便是一年开始的第一天，也被称为新历年、阳历年。元旦又称三元，即岁之元、月之元、时之元。
元旦，即世界多数国家通称的“新年”，是公历新一年的第一天。元，谓首，旦，谓日，元旦意即首日。元旦一词最早出现于《晋书》，但其含义已经沿用4000多年。中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝起为农历1月1日，1912年中华民国起为公历1月1日，1949年中华人民共和国亦以公历1月1日为元旦，因此元旦在中国也被称为阳历年。
下午学校礼堂的元旦演出大概是从一点到三点，三点以后，同学们将各回各班进行班级的元旦庆祝。所以，教室要在一点之前布置好，毕竟，谁都不想错过学校礼堂的精彩演出，能站在大礼堂表演节目的同学，可都是有一定艺术修养的同学，他们的表演，其精彩程度和班里凑节目拉人的演出可不是同一个档次。
为了完成任务，同学们在上午第四节课、老师宣布上自习离开教室后就开始布置起教室了。
人多力量大，当中午放学铃声响起时，教室已经布置的差不多了，就剩下点收尾工作。
当第四节课结束时，虎子从一本中抬起头看了一下教室，天啊！此刻的教室真的可以用张灯结彩来形容：从小学开始就流行的拉花，依然是元旦现场的灵魂所在；前面黑板上用彩色粉笔写的“元旦快乐”依然慷慨有力，还有旁边点缀用的小花，也依然是那个不知品种的五花瓣；黑板周围，还挂了一些彩灯，随时准备营造浪漫氛围；后面的板报，同学们也以最快的速度换上了元旦的相关内容；窗子上、门上，只要能看到的地方，同学们都挂上了气球和小挂饰……
也许，这是虎子第一次这么认真的观察教室里元旦的布置，他的心里竟然有了一丝丝澎湃，但是，这一丝丝澎湃还是被虎子很好的掩饰了，没有任何人看到虎子的眼神和情绪变化，当然，就算虎子的情绪变化很大，基本也没人注意。因为此刻，大家都沉浸在节日美好的气氛中，根本没人会关注平时冷冰冰的虎子此刻在干嘛，有什么情绪波动。
因为教室温度比较高，同学们几乎都忙的汗流浃背，蓝雪月雪白的脸颊上，早已经红霞遍布。
虎子看到蓝雪月穿着毛衣就往教室外跑，连忙站起来想提醒她穿外衣，可是，没等他跨出去一步，蓝雪月又满脸笑容的跑了回来，原来，她只是出去看了看教室外面用不用挂气球。
看到其他班级有挂小灯笼的，蓝雪月立刻跑回来拿了几个气球又跑了出去，可是忘了拿椅子的她很快又转身跑回了教室，虎子不禁哑然失笑，这个蓝雪月真能折腾，体力应该也是超常发挥吧，因为整整一节课，她都没有坐一下，一直很忙碌。
蓝雪月则和几个女同学帮着整理拉花，递胶带，每年如此，岁岁如此，似乎只有吊了拉花，才能真实感受到新的一年到来了。
还有一些同学围在一起吹气球，肺活量小的，一直把脖子吹红了也不见气球变大，肺活量大的，“呼呼”几下就吹好了，不知道从什么时候开始，吹气球成了炫耀自己肺活量大的最直观运动。
蓝雪月她们吊完拉花，也加入到吹气球的行列。蓝雪月的肺活量不大，吹完一个气球后脸红脖子粗的，还连带着头晕眼花。
袁浩直笑她：“月儿，你吹一个气球后，都可以不用化妆直接上台唱红脸了。”
蓝雪月揉着微疼的太阳穴瞪了一眼袁浩：“你吹完脸也是红的，比我好不到哪去。”
袁浩笑着说：“我脸红是热的，而且，我的脸一直是红的好不好！”
的确，袁浩上窜下跳的，早就热的满头是汗，脸色绯红了，只是他的皮肤黑，看不出来而已。
相比忙的满教室跑的袁浩和蓝雪月，虎子安静的有点格格不入，他看着教室里乱七八糟的桌椅，皱着眉找了个安静的角落坐下，然后便看着异常活跃的蓝雪月和那些同样开心的同学们忙的不亦乐乎。他不禁有点纳闷：不就是一个元旦嘛！和平时有什么不同？今天也是24小时，也是有黑夜和白天构成，蓝雪月至于那么开心吗？
可能蓝雪月和袁浩他们也不知道元旦的含义，但是，就算不知道又怎么样呢？她们照样可以开开心心的庆祝。
不过，大家还是有必要了解一下元旦的意义：
元有开始之意，旦指天明的意思。元旦便是一年开始的第一天，也被称为新历年、阳历年。元旦又称三元，即岁之元、月之元、时之元。
元旦，即世界多数国家通称的“新年”，是公历新一年的第一天。元，谓首，旦，谓日，元旦意即首日。元旦一词最早出现于《晋书》，但其含义已经沿用4000多年。中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝起为农历1月1日，1912年中华民国起为公历1月1日，1949年中华人民共和国亦以公历1月1日为元旦，因此元旦在中国也被称为阳历年。
下午学校礼堂的元旦演出大概是从一点到三点，三点以后，同学们将各回各班进行班级的元旦庆祝。所以，教室要在一点之前布置好，毕竟，谁都不想错过学校礼堂的精彩演出，能站在大礼堂表演节目的同学，可都是有一定艺术修养的同学，他们的表演，其精彩程度和班里凑节目拉人的演出可不是同一个档次。
为了完成任务，同学们在上午第四节课、老师宣布上自习离开教室后就开始布置起教室了。
人多力量大，当中午放学铃声响起时，教室已经布置的差不多了，就剩下点收尾工作。
当第四节课结束时，虎子从一本中抬起头看了一下教室，天啊！此刻的教室真的可以用张灯结彩来形容：从小学开始就流行的拉花，依然是元旦现场的灵魂所在；前面黑板上用彩色粉笔写的“元旦快乐”依然慷慨有力，还有旁边点缀用的小花，也依然是那个不知品种的五花瓣；黑板周围，还挂了一些彩灯，随时准备营造浪漫氛围；后面的板报，同学们也以最快的速度换上了元旦的相关内容；窗子上、门上，只要能看到的地方，同学们都挂上了气球和小挂饰……
也许，这是虎子第一次这么认真的观察教室里元旦的布置，他的心里竟然有了一丝丝澎湃，但是，这一丝丝澎湃还是被虎子很好的掩饰了，没有任何人看到虎子的眼神和情绪变化，当然，就算虎子的情绪变化很大，基本也没人注意。因为此刻，大家都沉浸在节日美好的气氛中，根本没人会关注平时冷冰冰的虎子此刻在干嘛，有什么情绪波动。
因为教室温度比较高，同学们几乎都忙的汗流浃背，蓝雪月雪白的脸颊上，早已经红霞遍布。
虎子看到蓝雪月穿着毛衣就往教室外跑，连忙站起来想提醒她穿外衣，可是，没等他跨出去一步，蓝雪月又满脸笑容的跑了回来，原来，她只是出去看了看教室外面用不用挂气球。
看到其他班级有挂小灯笼的，蓝雪月立刻跑回来拿了几个气球又跑了出去，可是忘了拿椅子的她很快又转身跑回了教室，虎子不禁哑然失笑，这个蓝雪月真能折腾，体力应该也是超常发挥吧，因为整整一节课，她都没有坐一下，一直很忙碌。