别看只是通用教材,保密等级相当的高,没有纸质书籍,下阶修士每一次阅读都需要进行相关的知识储备判定,免得走火入魔或者被界外有心人利用。

    “……修仙者的元婴,是其精气神结合灵气,法力,从而高度凝结的产物,是历代修仙者为了长生,从而人造的半灵气化生物,天生亲和灵气,掌控灵气。

    元婴,已经能够脱离身体长久存在,躯体对元婴而言,是庐舍般的存在,不再是必须,但同时,也必须看到,身体对元婴具有重要的作用,是更进一步的希望……”

    远缓缓道来。

    声音轻柔而舒缓,从原理开始,向周围的修仙者讲述元婴的形成,历史过往,现在的研究等等。

    落在每个人的耳边,都有所不同,根据每个人的认知、功法而量身定制的讲课过程。

    往往寥寥数语,就能让一个艰涩的难题豁然开朗。

    仙门的各级教师,包括定海真君等,他们的老师就是这位,他们的教学法术,对待学生的态度等都是如此。

    远,是继承第六代执政,已经死去的武,的教育理念,从而大成者。

    甚至可以说,单纯的教学能力,他超过了炼虚。

    他的欠缺之处,在于没有炼虚传承。

    只能以一人之身,面对八大仙宗传承的不知多少百万岁月,不知多少仙道大能的仙道积累,因此常常处于劣势。

    时光悠悠,

    在讲课之中,不知不觉过去了三个月。

    “……结婴这个阶段,要特别注意天地灵气变化,运动规律,从而掌控它,汇聚他们的力量。”

    “这种锻炼,最好从现在开始。”

    远的讲课告一段落,问道:“同学们有什么想要问的吗?”

    他一般不会讲述具体的功法,阵法,符箓等,这些是定海真君等人的事情。

    不过,如果这方面有疑问的话,也可以询问。

    “老师,《万化磁元经》金丹篇,第七个章节……”

    <divclass="contentadv">江定连忙抓住机会,询问自己最近转修功法上的一二难题,总是感觉不太流畅,但又说不上来什么具体的东西。