“给,有这本书,你听夫子讲课就不那么累了。”

    苏彪悄悄将一本《千字文》塞到了初六手中,初六低头一瞥,正是苏彪的课本。

    “你把书给我,你怎么办?”

    初六忙把书推回去。

    损人利己的事他不做。

    他救过苏彪,苏家也报答了这份恩情。

    倘若苏彪将这份报恩之心过于放大,会成为苏彪生活的枷锁,也会成为自己沉重的心理负担。

    “我还有一本。”

    苏彪又拿出一本崭新的《千字文》,眉飞色舞道,“昨天回去我把书藏起来,撒谎说丢了,爹二话不说,就给我买了本新的。怎么样,我聪明吧?”

    初六满脸尴尬,无言以对。

    他是受益者,肯定或否定回答都会掉人设啊!

    “初六,你那么聪明,还那么好学,将来肯定能中状元。我也想中状元,可我笨,读不进去书······”

    你是笨吗?

    你那是懒。

    初六想让苏彪明白读书的重要性。

    讲大道理,讲天才是百分之一的灵感,再加上百分之九十九的汗水。

    但七岁孩子肯定听不进去。

    有了!

    初六灵光一现,脑中闪现出一个局。

    ······

    “从前,有一个村子叫波斯,村里住着两兄弟,哥哥叫卡西姆,弟弟叫阿里巴巴······”