树皮需要两个宽的长方形和两片。这些孩子很快就找到了。杨元良在弓下划了个十字,用小刀在树皮中间割了一个十字。这个装置就像一个螺旋桨。

    杨元良把他的照明弓转向地面,放出了呼啸的风。然后杨元良把先前制作的吹风机外壳放在了射箭弓上。

    风机的外壳是一个圆形的盆状物体,只是盆底被切断,一个长喷嘴伸出。杨元良转动打火机的船头后,喷嘴吹起强风。

    “刘海,作为班上的班长,你要解释一下这个风口为什么老是吹着风!”刘海抬起头,像个士兵一样站着等着复习,大声喊道“是的,老师!”

    然后刘海解释说,“因为这个鼓风机从上面吸入空气,不管它如何旋转,由于压力关系,风总是从下面吹出来,如本书流体力学第30章所述。”

    杨元亮满意地点了点头。起初,他认为他的讲课次数太多了。他担心孩子们听不懂。事实上,只要讲课做得好,孩子们就能很快学会一些基本的东西。

    一个简单的打火机弓和几个简单的零件可以用来提高火焰温度,制造一个好的铁制鼓风机,用一个好的钻床来代替风扇叶片。

    如果我在风扇叶片后面加一个电机,它就可以变成螺旋桨。它是人类进步的工具。明天我将教你如何炼铁。”

    杨元良把孩子们带回来,准备明天教他们炼铁。炼铁很简单。首先,他发现土壤中含有铁。这种土壤在自然界中常见于河流和溪流沿岸,呈红色流动状态。让他们用锄头挖。

    为了使这种铁非常简单,收集这种土壤,用沉降绳和拦污栅锅的方法制作一个小炉子,将土壤与植物灰和木炭混合,在燃烧过程中起到替代作用,只要温度有保证,铁就可以获得。

    利用吹风机加热和现成的木炭燃料,杨元良生产了一块手掌大小、丑陋的铁片,这对杨元良来说很简单,但对大陈的千万人来说,却是一个巨大的进步。

    这群人都是老面孔,基本上也是在玲珑诗亭里看到的,这次有七个人,苏州三个才子的最后一个儿子谁玩大肥肉没来。

    大多数来这里的人都是无法生存的人。否则,他们就不会远赴广州加入杨元良。他们来后,杨元良带他们去上课。

    看黑板上的机械齿轮,杠杆化学方程式,这些人才是被迫的,他们还没有学会这些,一个变量的二次方程式是他们的极限。

    除了文学,这里的孩子们还把他们扔到了几条街上。杨元良让他们来教基础文学,指导一些儿童的文学知识。如果他们教得好,杨元良决定给他们一些工业知识。

    “元良大哥,我们是老相识,你教这些孩子,神通广大,只能取悦女人,以后,还是读四书五经更好!”

    “元良大哥,你是举世闻名的。只要你教四本书和五本经典书,这些孩子将来一定会非常成功,我们也可以因此而获得荣誉。”

    “我知道元良大哥从古到今都学过。我想他可以教这些东西,但最好多教四本书和五本经典!”

    三个才子没看杨元良的脸,就把他说服了。这时,一个姓胡的有才华的人在前来依靠他的人中间,看着黑板说“我觉得教这个很好。我看到这里那些看不起我们的孩子们的骨头里有一种自豪感,这表明这件事并不坏。”

    杨元良在心里对这个人评价很高,他的朋友说“不幸的是,我们不能和元良分享我们的忧虑。既然我来依赖他,只要我能负担得起,我就什么都教。”

    对于这个人,杨元良的心不能说喜欢,也不能恨,这种人是为了钱,很坦诚,一旦杨元良不给他钱,他就要走了,但只要利益足够,这个人就不会走,这个人的姓是姚,杨元良也记得。