“嗯!”

        朱由校眼睛一亮,他好像看到了什么不一样的东西,在进士科基本都是在第三场选择耍嘴皮子的题目的时候,这位竟然把那些实际运用的题目答了一大半。

        答得题目主要都集中在了技术方面,若是用后世的标准来区别的话,之前朱由校看得都是文艺男,然而现在突然看到了一个理工男,这效果立马可就不一样了啊。

        “来人!把一千五百七十三号考卷原件找出来!”

        他倒要看看这位究竟是何人,有如此学识的必定不是一般人,在一片奇技淫巧之下还有如此功夫去研究的人大明实在是太少了。

        每一个这种人才朱由校都不愿意放过,这可是大明工业化发展的种子,每一个都是宝贝,稍微的带在身边调教调教,如此必定很好用啊。

        而且把他教会了,他就成了知识播撒机,然后以一带多带上路,我大明的工业化进程可不就发展起来了!

        这就是朱由校暂时不去搞工业化的原因,就是因为手里没有人才,你把资料都拿出来也没用,没几个人能看懂有什么办法。

        想要加快大明工业化的进程,只能通过教育,先教育出一批大牛,然后大牛生出小牛,小牛再生出小小牛。

        这样一传十,十传百,我大明可不就有了足够的人才储备。

        就好像现在徐光启他们在做的一样,在工部研发司,一个大牛带着几十个学生,日日夜夜的学习,白天学习实际应用,晚上学习理论知识,进步神速啊。

        不仅如此那些学生在学到了东西之后,还会与工匠们进行沟通,用自己学到的理论知识去提升工匠的实际应用能力,

        这样学习了理论知识之后再去实践,实践遇到不懂的事情就去学理论,如此便形成了一个良好的循环,只要你不偷懒,每天那些研究员的知识都在更新。

        最后再加上朱由校的正确指导,徐光启他们已经从往复式蒸汽机向着高压蒸汽机,蒸汽机小型化进行努力了。

        不要小看了一台蒸汽机,也不要以为他们只会研究一个蒸汽机有什么用,你要看到的是研究的蒸汽机是什么。

        蒸汽机可是工业的结合体,这就和后世一样,发动机厉害的国家他的工业一定是很强有力的。

        因为蒸汽机整合了多少的东西,那可是涉及了多少的方方面面。

        就比如力学,这是必须的吧,不然你怎么知道你的蒸汽机能做多少功可以用什么结构,还有材料学,不去研究材料你怎么知道上的那个材料不会垮了,你的蒸汽阀不会被撑爆了。

        什么地方用柔性材料,什么地方需要多少的材料,什么地方要用什么样子的钢铁,这种钢铁性能够不够。这些都是非常体现工业实力的。

        而且还有加工,比如你要加工一个孔去做配合,但是这个孔的误差绝对不能超过多少,这难度系数可就大了,你就得要研究这种加工设备。

        等到一个成功的蒸汽机出来的时候,它的背后必然是不知道多少位研究员的共同努力,多少工匠的悉心合作,多少研发小组的系统结合。