马庆升没能去成江西。([])他对这个结果喜忧参半，回到农村看到的局面，种地的收益比以前好了很多。但是离开城市回到农村的话，又有要涨工资的说法。正在左右为难中，就到了1911年3月20ri。缫丝厂把干部们集中到一起，召开了征兵动员会议。
“保卫咱们的革命胜利果实，保卫根据地，这是每个人的义务。征兵工作就是要完成部队的征集。”缫丝厂的党委书记照本宣科的说道。
每个与会的党员和干部都拿到了一份征兵工作安排。作为退役军人，马庆升第一个念头就是“准备打仗了么？”
江西战役结束之后，根据地已经有快两年没有打仗了。对马庆升来说，从军的阶段是他人生最大的变化，从简单的为了活命而跟着队伍出发，在部队里头学文化，学打仗。到亲自参加战斗，冒着枪林弹雨打反动派。两年多的ri子里头，马庆升坐船，走路，行进了数千里的路程。到了很多他以前想都想不到的远方。这实实在在经历让马庆升认识到，这个世界很大很大。这个世界上有很多很多以前从来没有见过的东西。
现在回想起来两年的时间犹如一瞬。但是这一瞬间的光辉已经打开了马庆升的眼界。马庆升突然明白过来，自己为什么不愿意回到那狭小的农村去的原因了。他喜欢这种能看到更多事物的感觉，哪怕是并不完全明白新出现的东西到底是什么，可是只要能看到不断出现的新东西，马庆升就觉得很满足。哪怕是冒着枪林弹雨，随时直面死亡，马庆升也愿意。
“我想报名。”马庆升站起来说道。
“马科长，这次征兵工作是要征集新兵。组织上要求每个村子都要征兵。但是退役的军人不在这次征兵范围之内。”党委书记笑着说道。
“这次准备征多少兵？”马庆升不死心的问道。
“咱们安徽准备征集五万新兵。其他几个省和咱们差不多。”党委书记答道。其实他是知道更详细数字的，但是县里头的党委会议上要求大家对这次征兵数字暂时保密。整个根据地1911年准备征兵22万。与现有的18万部队共同组成新的40万部队。
五万新兵这个数字让同志们真正sāo动起来。即便是安徽根据地兵力最雄厚的时候，全部部队也不过五万。达到了这个顶峰后，部队就大量进入外省作战。现在留在安徽的兵力甚至不到两万人。看来是真的要出大事了。
“同志们，组织上的安排是这样的，全安徽每一个村最少要出一个人。但是征兵上限就是五万人。必须挣够五万新兵，如果愿意参军的人数超出五万的话，在每个村至少要有一个名额的基础上，从中选出适合当兵的。大家知道，有些地区从军比较有热情，愿意保卫现在的胜利果实，愿意出来当兵。有些地区就不太愿意当兵，之所以开这个会，就是为了让大家有个心理准备。大家都来自各地，如果各地需要同志们回去帮助工作的，大家就一定要去。”
听了厂党委书记的话，同志们算是明白了当前的局面。有人正想提问，却听厂党委书记继续说道：“同志们，以后征兵将是每年征兵，每个战士服役三年。三年后退役。所以不是这一次征兵，而是以后每年一次。”
“怎么会要这么多兵？”有干部惊讶的喊道，“每年五万人，十年就是五十万人了。”
“你没听见说服役三年，三年后就退役了。”有过从军经验的干部纠正了这个错误。
见讨论开始进入轨道，厂党委书记在黑板上开始边写边讲兵役问题。半路出家和从小按部就班的上学的确有着本质的不同。如果陈克看到的话，他就会感叹小学时代开始的很多看似扯淡的题目并不是没有意义的。这些题目绝不是因为吃饱了撑的设计出来的。绝对是有真实案例，而且大范围内难倒过不少人的问题。
例如这次征兵会议里面的党员和干部们全部接受过数学教育。征兵之后第三年根据地到底有多少军队的计算，难倒了一片人。这可以说是一道带有明显21世纪小学教学特点的加减法计算题，部队服役三年，现有部队两万人，每年征兵五万人。那么第四年的时候，根据地有多少部队。
四十几名党员干部硬是计算出了从七万到三十万这个范围内的十几个不同数据。计算方法有八种之多。即便是采用同一种计算方法的，也居然能算出不同的数据来。对于退役概念的不同理解，直接引发了这场计算上的大混乱。
厂党委书记看着这局面忍不住哈哈大笑。在县里头开会的时候，近百名党委书记的表现比现在还混乱的多。只要能条理清楚的解开这道数学题，就能深刻的理解征兵工作。“同志们，这道题我一开始也做错了，我来给同志们一起讨论下这道题到底该怎么做。”
不仅仅是凤台县缫丝厂，人民党的组织全部开始动员起来。就如同缫丝厂厂长所说，每一个村，每一个单位都要有服兵役的存在。这并不是说仅仅从安徽弄到五万军队的问题，这是一个关于体制营运的问题。这也是人民怎么看待国家的问题。
通过“刁钻”的数学题好不容易搞明白了征兵到底是怎么一个流程，马庆升回想起这个解题方式，能记住。但是思维模式怎么都觉得有不对头的地方。
“同志们，征兵牵扯一个权利与义务的问题。这也是服兵役与军属待遇之间的关系。”厂党委书记继续说道。
“保卫咱们的革命胜利果实，保卫根据地，这是每个人的义务。征兵工作就是要完成部队的征集。”缫丝厂的党委书记照本宣科的说道。
每个与会的党员和干部都拿到了一份征兵工作安排。作为退役军人，马庆升第一个念头就是“准备打仗了么？”
江西战役结束之后，根据地已经有快两年没有打仗了。对马庆升来说，从军的阶段是他人生最大的变化，从简单的为了活命而跟着队伍出发，在部队里头学文化，学打仗。到亲自参加战斗，冒着枪林弹雨打反动派。两年多的ri子里头，马庆升坐船，走路，行进了数千里的路程。到了很多他以前想都想不到的远方。这实实在在经历让马庆升认识到，这个世界很大很大。这个世界上有很多很多以前从来没有见过的东西。
现在回想起来两年的时间犹如一瞬。但是这一瞬间的光辉已经打开了马庆升的眼界。马庆升突然明白过来，自己为什么不愿意回到那狭小的农村去的原因了。他喜欢这种能看到更多事物的感觉，哪怕是并不完全明白新出现的东西到底是什么，可是只要能看到不断出现的新东西，马庆升就觉得很满足。哪怕是冒着枪林弹雨，随时直面死亡，马庆升也愿意。
“我想报名。”马庆升站起来说道。
“马科长，这次征兵工作是要征集新兵。组织上要求每个村子都要征兵。但是退役的军人不在这次征兵范围之内。”党委书记笑着说道。
“这次准备征多少兵？”马庆升不死心的问道。
“咱们安徽准备征集五万新兵。其他几个省和咱们差不多。”党委书记答道。其实他是知道更详细数字的，但是县里头的党委会议上要求大家对这次征兵数字暂时保密。整个根据地1911年准备征兵22万。与现有的18万部队共同组成新的40万部队。
五万新兵这个数字让同志们真正sāo动起来。即便是安徽根据地兵力最雄厚的时候，全部部队也不过五万。达到了这个顶峰后，部队就大量进入外省作战。现在留在安徽的兵力甚至不到两万人。看来是真的要出大事了。
“同志们，组织上的安排是这样的，全安徽每一个村最少要出一个人。但是征兵上限就是五万人。必须挣够五万新兵，如果愿意参军的人数超出五万的话，在每个村至少要有一个名额的基础上，从中选出适合当兵的。大家知道，有些地区从军比较有热情，愿意保卫现在的胜利果实，愿意出来当兵。有些地区就不太愿意当兵，之所以开这个会，就是为了让大家有个心理准备。大家都来自各地，如果各地需要同志们回去帮助工作的，大家就一定要去。”
听了厂党委书记的话，同志们算是明白了当前的局面。有人正想提问，却听厂党委书记继续说道：“同志们，以后征兵将是每年征兵，每个战士服役三年。三年后退役。所以不是这一次征兵，而是以后每年一次。”
“怎么会要这么多兵？”有干部惊讶的喊道，“每年五万人，十年就是五十万人了。”
“你没听见说服役三年，三年后就退役了。”有过从军经验的干部纠正了这个错误。
见讨论开始进入轨道，厂党委书记在黑板上开始边写边讲兵役问题。半路出家和从小按部就班的上学的确有着本质的不同。如果陈克看到的话，他就会感叹小学时代开始的很多看似扯淡的题目并不是没有意义的。这些题目绝不是因为吃饱了撑的设计出来的。绝对是有真实案例，而且大范围内难倒过不少人的问题。
例如这次征兵会议里面的党员和干部们全部接受过数学教育。征兵之后第三年根据地到底有多少军队的计算，难倒了一片人。这可以说是一道带有明显21世纪小学教学特点的加减法计算题，部队服役三年，现有部队两万人，每年征兵五万人。那么第四年的时候，根据地有多少部队。
四十几名党员干部硬是计算出了从七万到三十万这个范围内的十几个不同数据。计算方法有八种之多。即便是采用同一种计算方法的，也居然能算出不同的数据来。对于退役概念的不同理解，直接引发了这场计算上的大混乱。
厂党委书记看着这局面忍不住哈哈大笑。在县里头开会的时候，近百名党委书记的表现比现在还混乱的多。只要能条理清楚的解开这道数学题，就能深刻的理解征兵工作。“同志们，这道题我一开始也做错了，我来给同志们一起讨论下这道题到底该怎么做。”
不仅仅是凤台县缫丝厂，人民党的组织全部开始动员起来。就如同缫丝厂厂长所说，每一个村，每一个单位都要有服兵役的存在。这并不是说仅仅从安徽弄到五万军队的问题，这是一个关于体制营运的问题。这也是人民怎么看待国家的问题。
通过“刁钻”的数学题好不容易搞明白了征兵到底是怎么一个流程，马庆升回想起这个解题方式，能记住。但是思维模式怎么都觉得有不对头的地方。
“同志们，征兵牵扯一个权利与义务的问题。这也是服兵役与军属待遇之间的关系。”厂党委书记继续说道。