他常想,教育究竟是什麽呢?

    他希望孩子们能成为更好的自己,去更好的地方。教育应是这把阶梯。

    而老师,是扶稳阶梯,看着孩子越走越远、越攀越高,却偶尔慌张的回头张望时,在下面喊着「别怕别怕!做得很好!尽管去闯!摔了有我接着!」的人啊。

    敖真得到老师首肯後,立刻回去毛蓓蓓身边,跟前跟後伺候大主厨。

    毛蓓蓓和一班的学长姐们没话说,正孤单的把马铃薯放锅子里蒸。看他来了,也许是开心终於有人陪自己说话,拉着他像只麻雀叽叽喳喳说:「这菜单是谁开的啊?这样搭配不会很奇怪吗?还是老师他们就是想混搭?我刚刚上网看了好几份食谱,做法其实大同小异。以前我妈带我做菜时说过,就算是同一份食谱,同样的食材做出来的菜,尝起来也不可能完全一样。除非啦,你能让每口锅子下的炉火开得一样旺、能让每块同等面积的r0U均匀沾附相同咸度的酱、能……」

    她滔滔不绝的说着,眼睛很亮,偶尔b手画脚辅助说明。

    敖真嘴角挂着浅浅的笑,做她最好的听众。

    烹饪教室塞不下这麽多人,助手们得分组轮流进场。但几个一班的同学仍时不时溜过来,第一次是学姐们递了好几包大家收集起来的面纸让敖真收着:「班长,如果学妹要擦汗,用这种细致的面纸b较不伤肌肤,b较不会痛。」

    敖真接过,说了声谢谢。

    学姐们又说:「用完了,不够再说啊,我们都在外边!」

    敖真笑了:「好。」

    毛蓓蓓本来没怎麽理人,岂知几个学姐离去前对着她热情的喊:「学妹!加油!」

    她愣了下,难得不好意思的点点头,说:「好。」

    第二次是男同学们觉得自己帮不上忙很没用,几个人打电话自掏腰包叫了一大袋冰块,哗啦啦的全倒在从班上拿来的水桶里,整桶放在毛蓓蓓脚边的矮凳上。

    「学妹,这样就不热了。」

    说话的男同学长得还算人模人样,敖真挡在前头率先代替她说了谢谢,然後道貌岸然的看着同班同学说:「别在这里碍手碍脚,先出去。」

    第三次,另一个学长提着饮料进来,「学妹,辛苦了!不知道你喝无糖还是半糖,都买了!自己拿啊!」

    敖真接过来,看着封膜上的贴纸,替她cHa了一杯无糖的绿茶,送到她嘴边:「你手ShSh的,我帮你拿着吧,想喝时再告诉我。」

    毛蓓蓓看了看被晾在一旁的平凡学长,又看了看敖真,见他这回没赶人,忍不住笑喷。

    「好,谢谢学长的饮料,我刚刚真的渴到要疯了。你先去外面坐啦,待会有需要再找你。」

    满心欢喜觉得自己终於派上用场的男生,眉开眼笑说了「好!」乐呼呼跑走了。