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    麻敏儿站起身,“账都算完了,我想去看看我的宝贝。”

    付小有道,“我也要去。”

    “好呀,大家一起去。”

    刚走到门口,有小侍过来,“少夫人,有贵人过来,说是的老熟人和老朋友,王三哥让过去看看!”

    “年纪多大?”

    “五十六岁左右。”

    “那是夫子和我祖父,前几天刚来信说要几天呢,没想到今天就到了!”麻敏儿高兴的说道,“走,我们一起去接夫子和我祖父。”

    不一会儿,麻敏儿便看到了夫子与祖父,还有未来的嫂子风珞瑶。

    “夫子、祖父,们来了,怎么不让人叫我去接们?”

    “让接,那多没意思,突如其来,才更有意思。”风江逸笑意盈盈,一派闲乐。

    “夫子……”麻敏儿不满意的鼓鼓嘴。

    明明是自己的孙女,却跟姓风的互动如亲人,麻承祖内心酸涩,转头看向远处的杨柳,为何在自己心中的庶子、庶孙女会比自己悉心教导的嫡子嫡孙要优秀,这是为何?他想不通。

    麻承祖是想不通,纵观他这一生,性格特点是典型的传统式大家长,不仅嫡庶分明,而且在用心上,也体现的淋漓尽致。

    不仅如此,还把仕途中的不得意与怒气迁怒于庶子麻齐风,使他成为丧偶式教育的物牲品,不过从另一个角度看,对于麻齐风来说,丧偶式育儿也许是件好事,至少,他的行为教育只受于姨娘,并不受其他人干扰与束缚,并不会因为期望值过高而无所适从,能在母亲平缓的关爱下温和的长大,这也是麻齐风性格温润的原因。

    相比麻齐风,除子嫡子、嫡孙之外,麻家其他嫡子与庶子,实际上都是诈尸式育儿的产物,麻承祖把所有的心力都给了嫡子嫡孙,对于其他孩子,只是偶尔关注,这种丧偶式教育,看起来是关心了,实际上伤害更大。

    为何呢?因为经常不管不问,却又在某些看不惯的事情上指责孩子,而且这种指责,不考虑孩子为何会产生这样的行为,只是一味的武断孩子不听话、不学好,没有上进心,那么这种教育不要也罢,否则带来的后果就如麻齐蒙、及麻家其他诸子。

    简单点来说,麻承祖教育孩子一碗水没有端平,当他心尽力的大儿子折损后,麻家陷入了平庸,已经没有一个儿子能托起麻家,但如果他一碗水端平,即便折损了大儿子,不管是嫡三子,还是其他庶子都有可能托起麻家。

    事实是,没有!风江逸与他相反,他这一生几乎把所有的心力都用在了仕途、学习、游历上,在教育孩子上,几乎都甩手给了他的妻子。

    那他是丧偶式教育吗?不,绝对不是,只要他在家里,孩子的课业、人品都是亲自过问的,而且一视同仁,不管是嫡子庶子,还是嫡女庶女,他家的孩子是京城世家争相求娶的对象,不仅仅是因为他位高权重,更重要的是他子孙们的素质高。

    那素质为何高呢?除了教育,还在于一个人生经历丰富的江夫子,他去游历,把自己的所见所闻带回来,在平时言传身教中都给了孩子。