接下来的几天都很平静,沈依斐像是真的回到了校园生活,而且还是快乐版的,每天就来学校体验老师提供的催眠课堂,睡睡觉,逗逗同桌,打打游戏,玩得不亦乐乎。

    当然,风平浪静的下面还隐藏着沈依然和刘留。这两位最近整天不遗余力地用各种办法抹黑她,一个拐弯抹角地暗示,一个直截了当地造谣,她当然都知道,只是谁在乎呢?

    这种程度的小打小闹在沈依斐看来就像是幼稚园小孩抢玩具,不需要也没必要去搭理,流言之所以称之为流言,就是因为时效性短,这些学生时期的流言对于心理强大的沈依斐来说更是可笑。

    再说了,就让他们这么穿着,等到她心情不好的时候,正好能名正言顺地打人,用拳头来告诉他们什么该说什么不该说。

    沈·计划通·依斐盘算好了一切,唯一没算好的就是自己的眼皮,它们晃晃悠悠地,眼看就要彻底合上了。

    “沈依斐!”

    班主任把书往桌子上一拍,气沉丹田。

    “到!”

    沈依斐骤然被点名,吓得险些没把桌子上的“小城堡”扫下去。她揉了揉眼睛迷迷糊糊地站了起来,嘴上倒是答得很利落。

    “……果然……依然说……被包养……”

    “……清高……学习也不学……哪来的钱……”

    讲台下又传来窃窃私语和嘲笑声,沈依斐面不改色,纯当没听到。倒是一旁的江一文听着听着神情有些不对,紧紧地握着拳,险些没把笔折断。

    “安静!”

    班主任拍了怕桌子,眉头紧皱。

    作为班主任,她最近也隐约听到了些风言风语,说他们班沈依斐被人包养了,这种话她自然不信。

    但她又确实了解到沈依斐被赶出了家门,因此多次暗示她有什么困难一定要提出来,然而这孩子就是倔,从来都只乖乖地点头,什么都不肯说,只有在上课的时候看得出端倪——她这明显是因为兼职赚学费导致的精神不振。

    想到这,班主任心底不由又添了几分心疼,语气也变得温和:“坐下吧,别总是用一边脸睡。”

    沈·顶着半张压红了的脸·依斐:“啊?好的谢谢老师!”

    沈依斐茫然地坐了下来,顶着四面八方来的目光,不由在心底暗暗给老师发了张好人卡,并下定决心以后语文课绝不睡觉了。

    “我们已经高二了,很快就要高考了!我希望同学们都打起精神来,不要天天只顾着玩一些阴谋诡计,学校不是后宫,是让你来读书的,不是让你来搞小动作的!”

    班主任的目光扫过讲台下的每一个人,特意在沈依然的身上停了停。