等他从超市回来,正好第三节晚自习的上课铃打响,语文老师“哒哒哒”的高跟鞋声由远及近,手中抱着一摞还没改完的作业,“咚”的一声闷响放到讲台上,又将被压在最底下的那沓a4纸拿了出来,数着张数分给每组的第一排,从前往后传。

    “开学第一天我就说过你们平时要把需要背的东西带着背,以防时间长就忘了,这节课就来检查一下你们到底背得怎么样了。”

    端了个板凳放到讲台后面,坐下,无视台下同学一片“

    不是吧”的痛苦神情,语文老师无情开口:“我找两个同学上黑板默,一个在前面,一个在后面,其他同学就在这张纸上默,等会我要收上来,不许作弊。”

    这次月考,他们班语文平均分在全年级倒数,被称为“送分题”的默写那块拉分尤为严重,语文老师这两天每次提到都会忍不住发火,现在看上去心情也不是很好的样子,显然这节课在黑板上默写的人如果错多了肯定要挨批。

    分析完毕,班上同学默默默默低下头,心中疯狂祈祷:看不见我看不见我看不见我,千万别点我啊啊啊!

    桑鹏宇倒是很淡定。

    语文老师都说了会点白芍芍上去默写,他作为白芍芍的同桌肯定会“灯下黑”地躲过一劫,毕竟老师总不能点两个学渣上去,甚至还正好就是同桌吧,这个概率也太低了。

    这样想着,他整个人都放松了下来,还饶有兴趣地打量起了周围全都低着头的同学们。

    这个弯了腰,假装在桌洞里找东西,那个钻到了桌子底下,假装捡笔……

    啧啧,为了逃避上黑板默写,大家可真是无所不用其极。

    桑鹏宇幸灾乐祸地在心里评价道。

    “白芍芍。”一如先前在办公室说的那般,语文老师果然点了白芍芍的名字。

    死亡名额已经少了一个,还有一个。

    来吧!展示!让他康康是哪个幸运儿!

    黑笔在手中转了几下,随手抽了个本子垫在a4纸下,桑鹏宇幸灾乐祸地顺着语文老师的视线打量着班上那些突然就手头都有事在做的同学们。

    点完白芍芍的名字,让她在前面的黑板上默写后,因为不对她能默出来多少抱有期望,语文老师便准备再找一个成绩中等偏上的同学去后面黑板默。

    但她在教室环顾一圈,视线几乎瞬间就被那个满脸自信、“鸡立鹤群”的桑鹏宇吸引了。

    这小子难道背书了?怎么看起来好像一点都不担心自己被点名似的。

    行吧,那她来检查一下。

    于是,当桑鹏宇正兴奋地等待那个“幸运儿”出现时,猝不及防就听到了自己的名字。