“学习是好事，努力学习的确很好，很多学生不自觉，的确需要一些外部压力来束缚住学生不自觉的思想，逼着他们去学习。”苏醒说，“这对他们以后的发展而言是好事，不过如果太过了，绷得太紧，弹簧可能会断。”
“市高级中学是市最好的高中，不应该用这样的手段逼着学生去学习，在可以的范围内，还是应该尽量宽松一些，营造出一个比较恰当的氛围，引导学生去学习，让他们看到学习的好处，而不是逼着他们，被动的接受学习，这样容易引起反弹。”
“你的观点跟上次一样还是没变。”石盛点头，“主动的学习的确更有益处，老师也应该将学生往热爱学习方面引导，不过想要做到这一点很有难度。”
“总得需要尝试。”苏醒说，“我想要让校班级一起组织元旦活动，也不单单是为了劳逸结合，增加同学的荣誉感，归属感。”
“还有什么目的？”石盛跟苏醒的谈话，完不像是一个校长面对学生。
“提升市高级中学的名气。”苏醒说，“校性质的元旦晚会，鄂市高中应该还没有这样的先例，哪怕别的高中也少之又少。这样盛大的活动完可以让记者过来拍照摄像，加以宣传，往后学校找上面要经费的时候也更加容易一些。”
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