邱河的话比程芝书的猜想还荒谬,让她恍然觉得这通电话恐怕都是自己的想象。

    支开丈夫,让对方先回去睡觉后,程芝书压低了声音,“我不是很明白你的意思。”

    “现在的种种证据都表明,这个孩子不但明白如何陷害您,更能想出周密的计划远离您,甚至懂得示弱和装病,当然后两个其实是孩子与生俱来的技能,只是并不符合两岁的认知。”

    邱河今天恰好找到了一本涉及到大脑发育的书,孩子的认知临界点往往在三岁左右会发生一个很大的变化。

    书上举了个例子,国外找了很多两岁到四岁的孩子做实验,实验者a将一只红色的小球放在帽子里,家长借故离开后,又让另一个实验者b将球藏到旁边的桶里。

    等a回来后做出找球的动作,并询问孩子们a应该从哪里找。

    三岁以前的孩子们都认为应该从桶里找。

    三岁以后的孩子们却大多能清晰表达应该从帽子里找。

    反复证明后得出一个结论,在三岁之前孩子的认知往往没有逻辑,只会盯着“球”本身看,而不会想到前后的因果。

    三岁以后才开始有了初步的逻辑思维。

    程芝书口中的那个两岁的孩子,不但拥有非常缜密的思维,更有很强的逻辑性。

    明白如何利用年龄优势让程芝书百口莫辩,这绝非一个两岁孩子的思想。

    这和聪不聪明完全无关,是因为大脑的发育程度还没有达到。

    邱河的话让程芝书心中掀起惊涛骇浪。

    所以按照邱河的说法,这绝对不是一个正常的孩子,这不是基于猜测,而是从科学的角度去论证。

    用纯然科学的方法去证明了一个完全不科学的结论。

    程芝书的心情一时很复杂,甚至从最开始的颓然中跳出,变成了另一种说不清道不清的情绪。

    此时此刻她宁可自己没有接受过高等教育,说不准还能说出诸如去寺庙拜一拜,或者跳大神一类的解决方法。

    然而多年所受的教育却让她实在不知道该如何是好。

    邱河的声音再次传来,“其实您也是因为身在局中所以很难看清,这件事根本不需要去思考那些逻辑,只需要考虑最后的结果。”

    正如邱河所说,程芝书现在完全被迷雾困住,甚至没有太多思考能力,只能跟随邱河的节奏。