所以唐果所说的美好局面,钟老师也是期盼的,非常非常想它实现。

    但要想实现,把它变成现实的话,难度挺高的,很高的。

    钟老师在夏令营里当了几年的培训老师了,所以他挺清楚的,自己可没这个能力。

    哪怕是优秀如唐果这样的学生,也不算是他培养出来的。

    钟老师晓得,唐果的厉害,完全是属于那种自学成才的类型。

    整一个夏令营,唐果只对自己做了一件事情,那就是不断地问自己要新题。

    除了要新题之外,唐果从来没有找自己解过惑什么的。

    据他了解,其他两位老师跟他的情况一样,

    唐果在夏令营里刷的那么多的题,仿佛从来没有遇到过困难一样。

    哪怕是唐果遇到了困难,她也不曾找过三位老师,

    在三位老师的帮助和指点之下,把困难解决。

    那个时候,钟老师只觉得唐果是一个非常叫人省心的孩子,

    也晓得唐果是一个非常厉害的学生,是他们这次比赛获胜的王牌。

    只不过,钟老师万万没有想到的是,唐果竟然能厉害到这种地步。

    在第二轮比赛的时候,听说花国队把C猜测给证出来了,

    钟老师的第一反应:一定是唐果干的“好事”。

    听到这样的结果,钟老师的第一个表情不是高兴和得意,而是深深的担忧。

    当时M国队的人是怎么想的,那会儿的钟老师也是同样的想法。

    关于比赛规则,钟老师实在是太清楚了。

    在比赛开始之前,钟老师也向这些学生作过说明,

    表明假如第二轮比赛的题太难的话,千万不要勉强自己,更不要耍什么“小聪明”,