第四章-磨合和融合(2/2)
李荩忱喜欢任用和提拔年轻人，并不仅仅是因为他自己也是年轻人，更🎳因为年轻人的学习能力更强、也更倾向于革新。在这个波澜壮阔的大时代中，只有年轻人才能更快的摒弃传统的思想，去努力接受新的事物。
缺少的经验可以继续培养，但是缺少接受新事物🁵的能力，那就没有办法培养了。
这🟧🟥一次南方之战，李荩忱的主要目的并不在于控制南方，而在于让大汉军事系统进行一次从上到下的磨合，在这之前，大汉的军队虽然军规严格，但是组成却怎么看都有些混乱。
来自天南海北的人们归属于不同的队伍，而李荩忱要做的，就是让他们将对自己队伍的归属🟗感转变为对整个大汉军队的归属感，之后更方便李荩忱进行军队制度的⚵🕭改革和军队的调🈡⛞🛟动。
另外火枪在大汉军🎬🔋⚨队之中的列装意味着汉军将士必须要尽快接受这种新鲜事物，并且学会如何和火枪手配合作战。没有什么比来一场实际的战争更能够起到♰🌂这个作用的了。
相同的道理也体现在陆军和海军的合作上。
这些相互之间的配合和合作，将会加深各个兵种对于自己工作和职责的认识，从而更好地完🟗成协同作战。
协同作战，这就是李荩忱之后留🈕♷🍄着对付宇🔅文宪的撒🇩手锏。
同时通过这一场战争，也是为了让南中、岭南各部尽快的融入大汉军队，毕竟在这之前，他们虽然保持有汉军的编制，但是更像是一个个独立的个体，这样会给动乱埋下隐患，只有让这些军队彻底融入☷🄀🝩汉军的体系之中，才能确保他们和汉军一样忠诚于大汉，而不只是忠诚于他们的酋长或者某个将领。
大汉的军事体系是整个大汉制度之中最先进行改革的，但是当时受制于现实需求，改革进行的实🁳际上也不算彻底，归根结♮🜽底现在大汉还是奉行的各个将领统带自己的兵马的政策。
这🟧🟥种从先秦时期就延续下来的政策，在东汉末年达到全盛，朝廷的军队几乎都变成了将领的私兵，这就意味着朝廷需要保证的是将领的忠诚，只要将领们忠诚，士卒也会忠诚，反之亦然。
而朝廷对🁳军队，实际上是没有多少掌控能力的。
到了南北朝时期，随🎓着世家的崛起，将领们也就变成了世家之中的将门，对于军队的掌控只多不少。
朝廷可以随意调动将领，但是不能调动将领麾下单独的哪队士卒。
缺少的经验可以继续培养，但是缺少接受新事物🁵的能力，那就没有办法培养了。
这🟧🟥一次南方之战，李荩忱的主要目的并不在于控制南方，而在于让大汉军事系统进行一次从上到下的磨合，在这之前，大汉的军队虽然军规严格，但是组成却怎么看都有些混乱。
来自天南海北的人们归属于不同的队伍，而李荩忱要做的，就是让他们将对自己队伍的归属🟗感转变为对整个大汉军队的归属感，之后更方便李荩忱进行军队制度的⚵🕭改革和军队的调🈡⛞🛟动。
另外火枪在大汉军🎬🔋⚨队之中的列装意味着汉军将士必须要尽快接受这种新鲜事物，并且学会如何和火枪手配合作战。没有什么比来一场实际的战争更能够起到♰🌂这个作用的了。
相同的道理也体现在陆军和海军的合作上。
这些相互之间的配合和合作，将会加深各个兵种对于自己工作和职责的认识，从而更好地完🟗成协同作战。
协同作战，这就是李荩忱之后留🈕♷🍄着对付宇🔅文宪的撒🇩手锏。
同时通过这一场战争，也是为了让南中、岭南各部尽快的融入大汉军队，毕竟在这之前，他们虽然保持有汉军的编制，但是更像是一个个独立的个体，这样会给动乱埋下隐患，只有让这些军队彻底融入☷🄀🝩汉军的体系之中，才能确保他们和汉军一样忠诚于大汉，而不只是忠诚于他们的酋长或者某个将领。
大汉的军事体系是整个大汉制度之中最先进行改革的，但是当时受制于现实需求，改革进行的实🁳际上也不算彻底，归根结♮🜽底现在大汉还是奉行的各个将领统带自己的兵马的政策。
这🟧🟥种从先秦时期就延续下来的政策，在东汉末年达到全盛，朝廷的军队几乎都变成了将领的私兵，这就意味着朝廷需要保证的是将领的忠诚，只要将领们忠诚，士卒也会忠诚，反之亦然。
而朝廷对🁳军队，实际上是没有多少掌控能力的。
到了南北朝时期，随🎓着世家的崛起，将领们也就变成了世家之中的将门，对于军队的掌控只多不少。
朝廷可以随意调动将领，但是不能调动将领麾下单独的哪队士卒。