“师父若是好起来,看到🕃🆾🕍你做的这些,定会开心不已。”岑珠儿言语中有些许艳羡之🀫⛘意。

    温瑄点点头,说:“师父🕃🆾🕍变成这样,她自己一定难过极了。只能😬🄡⚯弄些小玩意儿🔽🆃逗她开心。”

    岑珠儿心想,小玩意儿才是最打动人心的。

    温瑄草草吃过晚饭,便端🕃🆾🕍着事先🂴替挽玉留好的饭菜进屋🃍🖝📣了、

    他将挽玉轻轻扶起,靠在一边的床榻之🊝上。然后一勺一勺的将饭喂入她口中。

    此🋓时的挽玉舌识恢复了一半,除了吃东西,还可以说一些⛮🝵简单的字,比如,嗯,哦,不。🜎

    她又尝回了珠儿的手艺,一个字:“好。”

    她想多吃几口鸡肉,一个字:“鸡。”

    她吃饱了,一个字:“嗝!”

    温瑄此时就是她肚子里的蛔虫,她眨眨眼就他知道他该干什么了。他们之间的默契🝼,就是这段日子培养起来的☳🃜😨。

    更过分的是,挽玉看不着东西,身体又完全动不了,🁦🈅🟎觉得无聊,她就安排徐遥给她讲戏本。

    她一向不爱看那🕔🉔种讲述“人间情爱”的戏本,如今,却喜欢上听了,因为这种戏本听起来不🝊🉝用费脑子,跟着人物情绪走便可以。

    温瑄的声音沉稳好听,扣人心弦,让🝂🈙挽玉听着舒心极了。

    微微烛光下,他们二人,一个🟕🜽讲着话本,一个仔细聆听,时光都变得温柔美好起来。

    漫漫长夜,这一讲便是😤🃗很久,讲到温瑄都哈🖨🕅🇒欠🍑🇖连连时,挽玉才放他回屋。

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    第二日,温瑄去🕔🉔学堂上课,岑珠儿也随着一起。

    这一天的课程排🕔🉔的很满。岑珠儿资质一般,学起来较慢一些。温瑄则是每堂课都领悟🀫⛘的飞快,时常得到长老们的夸奖。🐤🁲

    疏桐长老教授的是“符咒术”,是这一🊝天之中的最后一堂课🈖♿🎋。

    她从灵物阁拿来了许多珍贵完好的符咒向弟子们一一展示,这些符咒都是来自各派大🀫⛘家所制的典范。符咒术不是昆仑的主修之术,但与敌御剑时,若能加上符咒的辅助,可谓锦上添花。

    弟子们对“符咒术”都很感兴趣。什么“火符咒”,“水符咒”,“🖘💹静止符咒”,他们一个个“求学若渴”🗪🞘的态度,把疏桐从灵物阁带来的空白符咒纸都用不够了。