下午第二节政治课。

    林苏正拿着红笔在课本上圈圈点点。

    突然,一个纸团从她右斜方抛过来,正🟊🛜好落在她的课本上。

    她😮🄲🁞抬头去看,见赵磊半侧着🈱🂊🍂身🔟🁵子伸手指着她桌上的纸团。

    林苏打开,上⚝💖👸面字迹潦草,正🔟🁵如其人,她大概扫了⚐🐣🁮几眼,随便团了团扔在一旁。

    然后继续听课。

    赵磊不死心,转正身子又写了一张⚝扔过去,林苏继续无视,看都不看直接丢在一旁。

    第三次,纸团好巧不巧落在了赵琦君桌子上🌵🃛。🋸

    女😮🄲🁞生有些奇怪,正四处张望,林苏拍了🟊🛜她一下,“不用管。”

    赵琦君点头,把它放在一旁,当真没管。

    “诶!🔤🂩👟你看一眼啊,”赵磊气结,没忍住🉾喊出了声,🝢🌲周围人都在看他。

    当即,他捂住嘴转了过去。

    就在这时,“既然赵磊同学这么爱发言,就背一遍⚐🐣🁮社会主义核🎸🕴心价值观吧!”

    讲台上的政治老师最大⚚的爱好🔟🁵就是听学生背东西。

    赵磊站起来低声🋹🞓问他同桌,“什么玩意儿?”

    “二十四字。”

    “😮🄲🁞噢,那个啊!”赵磊十分自信地⚝直起腰板,还特意起了个范儿。

    “富强、民主、文明、和谐、自由、⛩平等、公……⚐🐣🁮”

    这人背完还给自己评价了🈑♓🈂一番,“铿⛩锵有力,字正腔圆,不错。”

    接着便要坐下。

    “慢着,”政治老师双手撑在讲台上,垂眸看他,“只是让🙢🌆你背,🈸🃈🕱没说让你坐。”