“一中的同学们,过来喝汽水解暑了。”

    随🜾🇴🜱着王老师的声音,正坐在树荫或楼梯上的一中学子们三三两两地靠拢过🉆🅆🄑来。

    这时候的汽水都是🕘铁皮盖子,需要用起🍆🅷子打开。

    等喝完以后瓶身还会被小卖部再回收,四个空瓶能再兑换一🎋🏠🛟个整瓶的汽🎝水。

    也不知道是谁那么贴心,将一瓶瓶汽水都开好了放🎩📭在纸壳箱子🋭🜥里。

    上面还用马克笔标注了每个学生的姓氏首字母🛯☕⚸🛯☕⚸。

    按照宋启明的说法,这样可以防止同学们喝到一半🎩📭后误拿了他人的汽水瓶。

    王长余不🆉🍯疑有他🎛👲,只觉得这个学生还挺细心。

    “岳建南,这瓶是你的。”

    负责发汽🆉🍯水的是一班班长,自觉地肩负起了这个任务。

    男生将一🆉🍯瓶标注了Y的瓶子递给岳建南,瓶口插着蓝色吸管。

    岳建南拿起,随口问了句,“学🝟🌘⚻校的福利待遇这么好🁞🆻🔱啊?🕾🏓”

    班长不由得笑了,“啥呀,这是🝟🌘⚻某位同学高风亮节自己掏腰包买的。”

    “哦?谁呀?”

    “不让说,🁐人家要做好事呢,你别管🏄🗡🝌了,汽水还堵不住嘴啊。”

    班长没再搭🁐理岳建南,继续给其他🅕🆜学🏄🗡🝌生发汽水。

    要是往日大大咧🎛👲咧的岳建南肯定就喝了,但今天他的直觉🕾🏓诡异的敏🁖🅴🊱锐。

    岳建南端着汽水瓶打量半天🍽🍢,总觉得有种说不出的奇怪。

    他微微晃了晃,底下还未完全溶解的灰🍆🅷色粉末荡了起来。

    岳建南立刻意识到不对劲。

    恰在此时,他从🎛👲瓶身的反光中看到一个身🄡⚪影。