朱琪盯着天花板某处，🐇♓看起来像是在发呆。但⚍她一双眸子在眼眶里微微颤动🍈，散发着微不可见的光芒。
“所以我们现在要对一遍🎟💚口供。”朱琪眨眨眼睛，“在那之前，我得先回答你一些问题，让你对事情📉有个更详细的判断。”
“有什么想问的吗？”
安洁快速回忆，将事情从头到尾顺了一遍，问了一🃉🕾🏑个似乎无关紧要的问题：
“流沙部的能力到🝿底是增加自身速度，还是控制时间？”
“这需要问白池老师。🐇♓”朱琪手放在下巴上思考，“我不是很了解流沙🙘💡部，教给你的口令也只是在书上看🃙到的。”
“不🝳过可以肯定的是，无论是使用能力加速自身速度，还是控制时间，都不被流沙部🐇♙🈷以及区域上层接受。”
“咱们触碰了区域的禁忌。🖫🕦”朱琪对此毫不意外。
安洁认真听完。她不想继续进行这个没有利用价值的话题💚，转而说道，“你为什么会到流沙部这边来📉？”
“碰运气。”朱琪模糊的回答。
“你呢，你没有上课，去做什么了？”
“去给你一个朋友送信息卡🖫🕦。”安洁想到什么，“不过没有送到。一是你给我的药吃完了，二是我不知道追光🞟🕚部在哪。”
“追光部是老城区了。”朱琪回答了安洁🗇🙝的第二个问题。
“可是信息卡无论如何是不可能丢的，除非有人主动给你。”🟔朱琪指出了自己的疑问。
安洁从这句话中听出了很多信息。尤其是‘信息🏵🞞卡无论如何都不可能丢’，这句话很巧妙的指出，朱琪对‘区域’有更深层的理解。
安洁没有说出想法，接着朱琪上面的话点点头，“是她主动给我的，🈁🞤她说她很小的时候就在这里。”
“她强调了她的编号。”安洁突出重点。
刚来到‘区域🞫🗂😯’，知道编号背后的意义，确实能让她更了解这里🌛⛚🚹，减少她的🍈恐慌。
但🔘🀽就算蓝安不曾暗示她关于编号的含义，时间一久，她也会自行推断出来。
只要不是存在智力方面的障碍，破解🆈🍢编号的含义对每个人来🅈🄤说并不困难。
那蓝安为什么要拐弯抹角的暗示她呢🆈🍢？这个问题困扰了她许久。
“所以我们现在要对一遍🎟💚口供。”朱琪眨眨眼睛，“在那之前，我得先回答你一些问题，让你对事情📉有个更详细的判断。”
“有什么想问的吗？”
安洁快速回忆，将事情从头到尾顺了一遍，问了一🃉🕾🏑个似乎无关紧要的问题：
“流沙部的能力到🝿底是增加自身速度，还是控制时间？”
“这需要问白池老师。🐇♓”朱琪手放在下巴上思考，“我不是很了解流沙🙘💡部，教给你的口令也只是在书上看🃙到的。”
“不🝳过可以肯定的是，无论是使用能力加速自身速度，还是控制时间，都不被流沙部🐇♙🈷以及区域上层接受。”
“咱们触碰了区域的禁忌。🖫🕦”朱琪对此毫不意外。
安洁认真听完。她不想继续进行这个没有利用价值的话题💚，转而说道，“你为什么会到流沙部这边来📉？”
“碰运气。”朱琪模糊的回答。
“你呢，你没有上课，去做什么了？”
“去给你一个朋友送信息卡🖫🕦。”安洁想到什么，“不过没有送到。一是你给我的药吃完了，二是我不知道追光🞟🕚部在哪。”
“追光部是老城区了。”朱琪回答了安洁🗇🙝的第二个问题。
“可是信息卡无论如何是不可能丢的，除非有人主动给你。”🟔朱琪指出了自己的疑问。
安洁从这句话中听出了很多信息。尤其是‘信息🏵🞞卡无论如何都不可能丢’，这句话很巧妙的指出，朱琪对‘区域’有更深层的理解。
安洁没有说出想法，接着朱琪上面的话点点头，“是她主动给我的，🈁🞤她说她很小的时候就在这里。”
“她强调了她的编号。”安洁突出重点。
刚来到‘区域🞫🗂😯’，知道编号背后的意义，确实能让她更了解这里🌛⛚🚹，减少她的🍈恐慌。
但🔘🀽就算蓝安不曾暗示她关于编号的含义，时间一久，她也会自行推断出来。
只要不是存在智力方面的障碍，破解🆈🍢编号的含义对每个人来🅈🄤说并不困难。
那蓝安为什么要拐弯抹角的暗示她呢🆈🍢？这个问题困扰了她许久。