第三章 建文年间的变革(1/4)
时间是最强大的武器，他会改变很多人，很多事情，甚至☵🃰是有限的命运就在时间的改变之中，渐渐的，变成了不一样的样子。
建文元年，到建文四年是一个大的🜜阶段，在这个阶段中，大明帝国经历了他前所未有的痛苦。
朝廷频繁削藩最后引起了燕王朱棣的叛乱。
虽然在最后，朝廷费尽了千辛万苦，才打败了燕🄝王朱棣，得了平叛战争的胜利，可是在这四年之间，也引🍕🇸起了整个帝国的动荡，百姓流离失所。
这本来不是他们之前想要看到的。
在他们之前的构想之中，朝🎻🖎👟廷会很容易的解决，各位藩王所存在的📪🝩危险，然后带领着大明的子民开始过上幸福愉快的生活。
这🏠是当初那些制定规则的人想要获得的最好的结果当然也是最基础的结果。
可惜的⛉😧是，事🙰🎁情并没有像他们想象的那样发展，而且带来了不一样的东西。
也就是在那场战争之中，一个以🀿前从来没有出现过的人出现了，在那场战争之中，爆发了不一样的色彩，带领着🂥🐽他手下的军马，冲击了燕王朱棣的军阵，最后甚至是胁迫了燕王朱棣，逼他在北平城内⛯🝾投降。
在那段时🛁间，无数的朝廷官员被逼北上前线，在前线与将士们一起生活见镇那些帝国内部发生的战争。
自此以后，文臣虽然多有想法🝋🉣，但那种桀骜不🜞🃑驯的声音，或者说🕓🅣阴谋诡计的声音渐渐小了些。
看惯了战争，见惯了生死，才🝋🉣会对这些事情保有一定的敬畏。
见惯了生死，就不会再害怕，🝋🉣同时也会更加敬畏，觉得生命才是最重要的。
紧接着就出现了一系列的改革，不仅🙵是朝廷的，也是民间的，他们所做的事情，如今正在改变着大明帝国的各行各业。
建文皇帝朱允炆亲自领导的改革🀿司正在对帝国的各方各面进行⚸改造。🐫
当然更多的是探索和提建议的过程，因为🎙具体的改造有各个🆧部门自📪🝩己决定。
再后来，黄明军事学院开通，像国各地征招学生，最后选拔出来的人才成为了建文皇帝朱允炆的门💒👑生子弟。
如今这些人在各自的行业里，各自的领域里，都开始发挥着自己的作用，虽然还很小，但🁞并不意味着他们做不到。
再后来，国子监开始主持了，大明国音的兄弟🜞🃑，甚至是学制的改革📪🝩，在国各地的福建之中，开始源源不断的教学。
对🏠于之前所真正的那些东西，如今虽然没有确切的定下来，但是百姓们心里都很清楚，读书确确实实能改变很多事情，所以对于蒙学酒越发的看重了。
有人能够做自己的事情，自然也🀿有人能够做官方的事情，朝廷所宣扬的，和百姓们自愿做的是两回事，但他们最终就能回成一个目的，那就是让自己家的孩子能够🅣读书成才。
建文元年，到建文四年是一个大的🜜阶段，在这个阶段中，大明帝国经历了他前所未有的痛苦。
朝廷频繁削藩最后引起了燕王朱棣的叛乱。
虽然在最后，朝廷费尽了千辛万苦，才打败了燕🄝王朱棣，得了平叛战争的胜利，可是在这四年之间，也引🍕🇸起了整个帝国的动荡，百姓流离失所。
这本来不是他们之前想要看到的。
在他们之前的构想之中，朝🎻🖎👟廷会很容易的解决，各位藩王所存在的📪🝩危险，然后带领着大明的子民开始过上幸福愉快的生活。
这🏠是当初那些制定规则的人想要获得的最好的结果当然也是最基础的结果。
可惜的⛉😧是，事🙰🎁情并没有像他们想象的那样发展，而且带来了不一样的东西。
也就是在那场战争之中，一个以🀿前从来没有出现过的人出现了，在那场战争之中，爆发了不一样的色彩，带领着🂥🐽他手下的军马，冲击了燕王朱棣的军阵，最后甚至是胁迫了燕王朱棣，逼他在北平城内⛯🝾投降。
在那段时🛁间，无数的朝廷官员被逼北上前线，在前线与将士们一起生活见镇那些帝国内部发生的战争。
自此以后，文臣虽然多有想法🝋🉣，但那种桀骜不🜞🃑驯的声音，或者说🕓🅣阴谋诡计的声音渐渐小了些。
看惯了战争，见惯了生死，才🝋🉣会对这些事情保有一定的敬畏。
见惯了生死，就不会再害怕，🝋🉣同时也会更加敬畏，觉得生命才是最重要的。
紧接着就出现了一系列的改革，不仅🙵是朝廷的，也是民间的，他们所做的事情，如今正在改变着大明帝国的各行各业。
建文皇帝朱允炆亲自领导的改革🀿司正在对帝国的各方各面进行⚸改造。🐫
当然更多的是探索和提建议的过程，因为🎙具体的改造有各个🆧部门自📪🝩己决定。
再后来，黄明军事学院开通，像国各地征招学生，最后选拔出来的人才成为了建文皇帝朱允炆的门💒👑生子弟。
如今这些人在各自的行业里，各自的领域里，都开始发挥着自己的作用，虽然还很小，但🁞并不意味着他们做不到。
再后来，国子监开始主持了，大明国音的兄弟🜞🃑，甚至是学制的改革📪🝩，在国各地的福建之中，开始源源不断的教学。
对🏠于之前所真正的那些东西，如今虽然没有确切的定下来，但是百姓们心里都很清楚，读书确确实实能改变很多事情，所以对于蒙学酒越发的看重了。
有人能够做自己的事情，自然也🀿有人能够做官方的事情，朝廷所宣扬的，和百姓们自愿做的是两回事，但他们最终就能回成一个目的，那就是让自己家的孩子能够🅣读书成才。