“墨洛夕同学说的很对,我们回答了那么多,但是都忽略了一个问题,就是题目,如果按照原题,那就是前面墨洛📘夕同学所说的,如果问资♺🍚本主义萌芽则才是我们上面的答案!”

    “这节课,我就要你们学会做题的第一☔⚭步,仔细审题,你所有的问题都是围绕题目中心展开的,🀾🂗题目没有搞明白,一切都是白搭!”

    “好,还有五分钟,大家把刚才的两个☔⚭问题整🟊🛞理一下。”

    于是大家🜷🆶都安安静静的整理笔记,🚕📏🙶下课后,班长王浩杰对洛夕说“墨洛夕,你的💵🖐笔记借我看一下,你刚才说的我没有记住”旁边的同学也符合。

    “好哒,给”洛夕🕆🇚🙉微笑的说着,有两个可爱⛠的酒窝。

    班🖂长🐽🅘只觉得有点看呆,拿着笔记本快速写起来。

    季文静则是告诉她,下一节课是音乐课,🙊🈯也是一节窒息课,老师随机点名,被点到的同学上台唱歌,唱完后还会问同学要不要再来一首🉈🅖🆥。

    同学们自然是不叫自己时,则各种使坏。

    如果不唱,还要搬救兵,搬的救兵唱两首。

    很快,上课铃声响起,同学们出奇的安静!

    “你们这么安静做什么,音乐课,快🎳🕎点嗨起来啊”音乐老师边走边说,同学们则表情相当丰富。

    洛夕没有经历过所谓的⚬🔠魔鬼💟📇老师,没有☔⚭感觉。

    今天看看,会点谁呢?

    不过不急哈,我再看看,洛夕发现,这老师真皮,你直接叫不就行了,其它人也担心的慢,结果弄的全班紧张不🍔已!

    絮絮叨叨一阵后,老师再🂧👈次拿起了明单,这个名单第一个“易晨”

    洛夕听到名字,下意识往🂧👈旁边看,只见易🙊🈯同学抬♌头,又看了一眼洛夕,问到“叫我?”洛夕点点头。

    于是乎易晨非常从容淡定的站到讲台上。

    “你喜欢唱歌吗?”老师问

    “不喜欢”

    “你唱过歌吗?”

    “没有”