第三章 能说人话吗？(1/4)
当苏🕉煦他们的离开时，那些年轻的👬学子们并未凭借自己年轻力壮，脚步利索，抢在前面离开，而是恭恭敬敬地待在原地，目送着他们的离开。
场面是井然有序，要知道这里的人👬可是不少啊！
这就是长幼有序。
这就是修身之道。
但问题🖽是🌞⛳🞟当苏煦他们💾离开之后，这些年轻的读书人，也都没有急于离开，不但没有离开，反而全都涌向郭淡，将正准备逃离现场的郭淡给团团围住，当即就七嘴八舌地问了起来。
“郭淡，这不公平，报名考试👏🇶那几日我正好不在，我希望你们还能够举行一次入学考试。”
“言之有理，你这入学⚹考试宣布得太过突然，当时许多人🇾🞌💬都不在这里。”🐪🂪👤
“在下私以为你这招生有所不足之处。毕竟你这是招生，而不是科考，🆪许多外来人赶来这里一趟不容易，一旦错过入学考试，难道让他们等一年吗？我建议是随到随考。”
“没有考过的，下回还能够再考吗？”
“为什么秀才不能考士学院？”
要知道不久🃏前，他们中绝大部分人可都还对于士学院是嗤之以鼻，不屑一顾，认为就是渣渣，他们今🕵🍽日是踢场和看笑话的。
如今。
嗯，真香！
且先不说那知识层面，关键在于郭淡的这种授🐵🄋课模式，令他们真的觉得自己是一个心智成熟的成年人，自己有思考的权力，有质疑的权力，在课堂上，是一个更加自我的存在，这才是一个成年人该有的感觉，而不是坐在课堂上，默默地听着老师讲课，他们六岁的时候，就已经是这样，如今都已经二十多岁，但情况一点也未改变。
也就是说，从授学模式上就印👏🇶证郭淡😰所言，士学院就是成年人的课堂。
就知识层面而言，他们现在非常认同😰治国之策才是他们所要学的，因为这一堂课令不少人是如醍醐灌顶，茅塞顿开，他们不再迷茫，不知道这学来的知识到底该怎么用。
再回想起，以前课堂上老师教得内容，只觉索然无味，毕竟四书💅五经也就那么一点点内容，翻来覆去的讲，不管什么问题，来来回回也就那么几招，也确实没啥意思，故而这读书人才喜欢摇头晃脑，不然的话，实在是太无聊了。
该死的，走慢了！郭淡被他们吵得是头昏脑涨，暗骂一♀句，抬手压了压，示意他们先静一静。
等到他们安静下来，郭淡才道“各位，其实我也是第一次建办学院，虽然大方针已经定下，但具体细节，我现在也在摸索之中，此次入学考试也只是一次尝试，到时我们还会根⚝据实际🏱情况，商定具体的招生方案。”
大家不禁喜不胜收。
咱们还有机会啊！
场面是井然有序，要知道这里的人👬可是不少啊！
这就是长幼有序。
这就是修身之道。
但问题🖽是🌞⛳🞟当苏煦他们💾离开之后，这些年轻的读书人，也都没有急于离开，不但没有离开，反而全都涌向郭淡，将正准备逃离现场的郭淡给团团围住，当即就七嘴八舌地问了起来。
“郭淡，这不公平，报名考试👏🇶那几日我正好不在，我希望你们还能够举行一次入学考试。”
“言之有理，你这入学⚹考试宣布得太过突然，当时许多人🇾🞌💬都不在这里。”🐪🂪👤
“在下私以为你这招生有所不足之处。毕竟你这是招生，而不是科考，🆪许多外来人赶来这里一趟不容易，一旦错过入学考试，难道让他们等一年吗？我建议是随到随考。”
“没有考过的，下回还能够再考吗？”
“为什么秀才不能考士学院？”
要知道不久🃏前，他们中绝大部分人可都还对于士学院是嗤之以鼻，不屑一顾，认为就是渣渣，他们今🕵🍽日是踢场和看笑话的。
如今。
嗯，真香！
且先不说那知识层面，关键在于郭淡的这种授🐵🄋课模式，令他们真的觉得自己是一个心智成熟的成年人，自己有思考的权力，有质疑的权力，在课堂上，是一个更加自我的存在，这才是一个成年人该有的感觉，而不是坐在课堂上，默默地听着老师讲课，他们六岁的时候，就已经是这样，如今都已经二十多岁，但情况一点也未改变。
也就是说，从授学模式上就印👏🇶证郭淡😰所言，士学院就是成年人的课堂。
就知识层面而言，他们现在非常认同😰治国之策才是他们所要学的，因为这一堂课令不少人是如醍醐灌顶，茅塞顿开，他们不再迷茫，不知道这学来的知识到底该怎么用。
再回想起，以前课堂上老师教得内容，只觉索然无味，毕竟四书💅五经也就那么一点点内容，翻来覆去的讲，不管什么问题，来来回回也就那么几招，也确实没啥意思，故而这读书人才喜欢摇头晃脑，不然的话，实在是太无聊了。
该死的，走慢了！郭淡被他们吵得是头昏脑涨，暗骂一♀句，抬手压了压，示意他们先静一静。
等到他们安静下来，郭淡才道“各位，其实我也是第一次建办学院，虽然大方针已经定下，但具体细节，我现在也在摸索之中，此次入学考试也只是一次尝试，到时我们还会根⚝据实际🏱情况，商定具体的招生方案。”
大家不禁喜不胜收。
咱们还有机会啊！