覃谓风一愣,随后又难得感觉有些好笑。

    “这有什么好紧张的?”

    邹劭错开目光,没答话。

    他们轮流上台说🎦📙🛍了几句,🗱🟙邹劭排在最后,但同学们显然对体育生的经历更加感兴趣。

    邹劭前一个人是🎦📙🛍个带着眼镜🇍🗏🚩,略显瘦小的男孩子。前后反差不小,显得邹劭不像是来讲话的,更像是来选美的。

    比高一时的身高还要高出一🇍🗏🚩截,在人群中也极🅱🊖其显眼。眉眼已经完全长开,带着几分玩世不恭🏵的少年邪气,却又有着不符合刚成年的老成稳重。

    覃🍺🍅谓风和另外几个同学坐在班级后面,目光像是无意间往邹劭身上飘过去。

    心中蓦然有🝇一个念头,却陌🇍🗏🚩生得令人很不舒服。

    讲台上站的那个人,似乎长大了很多。

    他们在容易🝇冲动的年纪撞在了一起,却在日益成熟后渐行渐远。📞🜂

    覃谓风以为邹劭会像刚刚在下面和自己说的那样,很紧张,但其实🜐🁗🅼并不然。他随🕜意地在那站着,🆤👟🊊表情自然地回答着每一个人的问题。

    他不再是三年前那个需要用暴力去保留尊严的小青年,不再是会偶尔叫自己一声学长的少⛧🜯年模样。

    也不再是……

    不再是自己的。

    同学们从“如🏕🙿何平衡训练与学习的时间”🌯🂣🐫问到“训练模式”再问到“体测情况”,邹劭一⛧🜯一予以回应。

    邹劭🖭🕸🎕只是漫不经心地随口一提,什么每天训练多少个小时,受小伤的时候怎么办,浑身上下都累🆤👟🊊着还经常熬到半夜。

    但每个人都能从无所谓的字里行间,感受到非🅱🊖同一般的苦来📿♁。

    听故事总是难感同身受,只有📙自己真正在烈日下、寒冬天里跑个三五千米,才能真正感觉到累的滋味。

    覃谓风突然觉🏕🙿得,为什么自己当初没想🔸🅚🇇到这些。📞🛿⚡

    记忆里,邹劭每天训练晚回来会洗个热水澡,然后🆛🐒坐在自己对面写作业。但到底累不累,有没有受伤,晚上会不会饿。

    他从来没印象。