李老师接着讲“问了一堆人都不知道什么叫茅屎卡卡,那时候也说不来公厕,因为很少用这个词嘛。情急之中我用英语问wbsp;watercloset?没想到一老太太听了我讲的英文,一下子就把我带到公厕。”

    众人又是一阵轰然大笑。

    这时,李老师摆了摆手,示意大家安静。

    “我今天给大家讲这个经历呢,主要是想说明一个问题,有哪位同学愿意帮我回答?”李老师用期望的目光看着大家。

    “老师的意思是学会普通话,走遍中国都不怕。”一个戴眼镜的小女生抢先回答。

    “老师说的是,论川普的可怕性。”一个男孩站起来自信满满地说。

    “错,老师讲的是标准化用词及流行语言的好处。比如说,他问公厕或者厕所,别人肯定知道,他问茅屎卡卡,谁知道啊。再说这茅屎卡卡多土,是六七十年代以前的语言。”另一个淘气的小女生滔滔不绝的讲了一通。

    李羽新和欧婷婷对视一眼,忍住了心中的笑意。

    李老师见没人回答,就自个儿说“大家说的都有道理,我在这的主题是多掌握一门语言的重要性。”

    李老师在黑板上写下了theiportanbsp;ofasterganguage

    此时,大家才明白老师讲故事是假,论多学一门语言的重要性是真。于是乎纷纷鼓掌,表示要好好学习。

    李老师的授课技巧令李羽新受益匪浅,他深深的为之折服,这引导、这包袱、这笑点,都含括,既不失生动,还极富有情趣。

    李羽新在想,要是早些遇到这样的老师,也不至于自己的英语水平还这么差。看来一个好老师,对于一个学生是多么重要啊。于是,他得出了一个结论不是学生不学习,而是老师不努力。

    “想什么呢,下课啦。”欧婷婷扯了一下李羽新的袖口。

    “哦,那我们走吧。”李羽新回过神来,跟着欧婷婷走出了教室。

    “喂,我的人,这几天有没有想我呀?”欧婷婷牵着他的手调皮了一下。

    “想了呀。可是,”李羽新话音一顿,用头在她的脑袋上一碰。

    “可是什么呀?”欧婷婷急啦。

    “白想。”李羽新慢吞吞地吐了两个字。

    欧婷婷也不顾有人,樱口一张在李羽新的耳垂上轻轻地咬上一口。

    李羽新白了她一眼,看见有人,也没好意思动手修理她。