“喂,你的领带。”

    一如往常,在社办里的圆桌旁,身🜔旁的部长🊯用手肘撞了白亚一下。

    “啊啊,好。”

    被部长这么一说,白亚才发现到自己的领带🊯松了。他回想起第五节课的时候,因👷为觉得有点热而解开领带的事。

    “呃呃……”

    他先把领带整个解开,然后重打。

    “咦?”

    白亚打不好领带,前🞠🕡🋆后长度完全不对🃹🜩,他🀴又再度解开。

    “奇怪?”

    这回再🚗📞🛻度失败。他打好的领带看起来很没品味,在没办法接🖏受的情况下,他决定再来一次。

    “…………”

    他很明显🞟地感受到身旁的部长开始焦躁。这是🞩危险的🞌💮🕐警讯。

    进了🞑高中之后🐇,白亚才开始学会打🜔领带,因此他还不太习惯。

    在五月底这个时候,白亚打领带的成功机率🊯大约是三分之一——他刚刚失败过两次,接下来要挑战第三次。照紫音学姊的说法来看,下一次成功的可能性算是非常高的。

    “唉呀。”

    他又失败了🐰🃢🙜,白亚因为紧张而太过🜔用力。领带打得太紧,都是因为部长一直在看着🍆🅴他。

    “喂,小婷——你去帮他弄。”

    部🋨🛵长动了动下巴,示意小婷来帮忙,于是小婷放下茶具后走了过来。

    “好🞑的,白同学。不好意思哦,请你先不要动。”

    一双白皙🞟的手伸了过来,白亚站得直挺挺的,一动也不敢动。

    白亚的🚗📞🛻手很俐落,动作迅速🝂🈓,一转眼就漂🀴亮地打好了。