第四章-京师同文馆(1/2)
下午3点，稍事休息过后的钟泱便陪同🈔♧总经理章立伟来到了位于京城东堂子胡同的京师同文馆。第一次乘搭黄包车的感觉还算不赖，以☡前在电视上经常看到，这次算是亲自体验了一把。
京师同文馆是清代最早培养🜄⛎译员的洋务学堂和从事翻译出版的机构。咸丰十年也就是1860年，清政府成立总理各国事务🚣🕌衙门，作为综理洋务的中央机关。🏮同时恭亲王奕欣等人建议在总理各国事务衙门下设立同文馆。
同治元年（1862）七月二十九日，恭亲王奕欣等奏准在北京设立同文馆，附属于总理衙门。设管理大臣﹑专管大臣﹑提调﹑帮提调及总教习﹑副教习等职。总税务司英国人赫德任监察官﹐实际操纵馆务。先后在馆任职的外籍教习有包尔腾﹑🖱🖛傅兰雅﹑欧礼斐﹑马士等。中国教习有李善兰﹑徐寿等。美国传教士丁韪良自1869年起任总教习﹐历二十五年之久。该馆为培养翻译人员的“洋务🉄🄱学堂”，最初只设英文、法文、俄文三班，后陆续增加德文、日文及天文、算学等班。反正同文馆里除了政治基本上没有哪一门学问是不传授的。
不过到了19🄘♠02年一月，同文🎑🐖馆就已经并🅠🇽🞆入了京师大学堂。现在的同文馆主要是负责外文授学工作了。其他的学科已经基本转入京师大学堂——1898年创建的中国第一所具有现代意义的大学。
与想象中一番熙熙攘攘场景所不同的是，同文馆过于僻静沉凝。仿佛是一个毫🜢不起眼的小角落，在不经意间于你眼旁闪过。
青砖墙，瓦片房。见惯了高楼大厦、琼楼玉宇的二🂎🍭十一世纪先进建筑，钟泱不由感慨道：此处才似学术圣地。这个年代的中国学子，大多还是有骨气有理想的。这个时代🎤📀🗬的中国学术殿堂，无论在硬件和软件上多么落后，但其在对学术领域的追求上，却远胜于百年后的中国。这不能不说是悲哀。
虽然在17年前，同文馆事实上已经不存在了，而是成为了京师大学堂的外文系。但是在所有师生们的心中，同文馆仍旧是同文馆。不在这个时代，无法🛕🜋理解这个时代的学子们对同文馆的感情。
这个时代的华夏遭受了太多的苦难，而同文馆则背负了无数仁人志士富国🞦🖜强兵的🁋🄍🟡希望。封建**愚昧落后的满清政权，荼毒华夏大地268年。导致中国吏治**、民生凋敝、文化愚昧。
为了师夷长技，⛋😳🅙同文馆在众望中应运而生。多少学子在此成就一代学术宗师，多少爱国之士在此展望世界。中国最杰出的官员、商人、学者、革命志士⛎🙓几乎都曾就学于此。由此可见同文馆在众人心目中的地位。
“能来到此处，也是缘分啊。让我的未来，与同文馆一样辉煌吧。”钟泱忽然🜢一阵感叹。
现在的同文馆，自1913年后规模没有再次扩大。但是学生在近三年来仍是不断增加，到现在已经有约50🍢0人。为适应中国对外文人才愈来愈旺盛的需求，不得不一而再，🞼再而三地扩招。当然，大多时候也为许多官员、商人们提供翻译和外文人才的验证等服务。
例如此次，钟泱就是应总经理的🎑🐖要求来此考试，通过之后就会获得相关方面的证书以证明自己的实力。有点像现代😴社会的资格证，只是还没有形成上下链接紧密的规范化系统。显得有些零散而随意。
等待的时间😡还是有点长的，毕竟要考教13们外文，需要好几个教授呢。同文🜢馆在接到消息后对此也是非常重视的，能懂13们外语，可不是等闲啊。同文馆里最强的外文教授也只是熟练掌握了6们外语，其中有一门也只能读写而已。
“喂，老张吗？你快来啊，同文馆来了个要考外文的，听说掌握⛮🝲🏄了13门外文呢。快过来看看。”
“您好，请问🄘♠是罗老吗？哦，我是💂🏀小王啊。请你过来同文馆一趟，有个叫钟泱的归国留学生要考外文，他要考13😴门。”
“嗯，是吗！好的，我马上来。”
“喂，曾老师吗？······”
一阵鸡飞狗跳，终于凑齐了考教所需的全部外文教授，共5人。其中外文最好的是罗老，掌握6门外文，与钟泱所😴学外文对接的有4门，包括那门只能读写的西班牙语。
经过长达3个多小时的听写、朗诵、对答测试。证实了钟泱的外文水平，无论是听🕮写、朗诵，还是对答交流都十分流🝒利。却不知钟泱心里暗暗地捏了一把冷汗。这家伙一边测试一边开启全维度语言解析录入，将古🇬🛥🞝今外文间的差距进行对较和修正，险之又险的度过了这一关。
对此无所察觉的专家教授们对钟泱确是另有心思。这小伙子有前途啊，什么时候拉他来同文馆做个教习也好啊。🛵♅🆀这是众人此时心中的念头。
这个时代的专家教授可是真正的专家教授啊。为了学术埋⛺头专研，对工作一丝不苟，为了真理敢于面斥当权者，对自己要求严格，对学生认真负责。唉，想起原时空的那个社会，师不师，徒不徒，钟泱就觉得真是莫大的悲哀。
京师同文馆是清代最早培养🜄⛎译员的洋务学堂和从事翻译出版的机构。咸丰十年也就是1860年，清政府成立总理各国事务🚣🕌衙门，作为综理洋务的中央机关。🏮同时恭亲王奕欣等人建议在总理各国事务衙门下设立同文馆。
同治元年（1862）七月二十九日，恭亲王奕欣等奏准在北京设立同文馆，附属于总理衙门。设管理大臣﹑专管大臣﹑提调﹑帮提调及总教习﹑副教习等职。总税务司英国人赫德任监察官﹐实际操纵馆务。先后在馆任职的外籍教习有包尔腾﹑🖱🖛傅兰雅﹑欧礼斐﹑马士等。中国教习有李善兰﹑徐寿等。美国传教士丁韪良自1869年起任总教习﹐历二十五年之久。该馆为培养翻译人员的“洋务🉄🄱学堂”，最初只设英文、法文、俄文三班，后陆续增加德文、日文及天文、算学等班。反正同文馆里除了政治基本上没有哪一门学问是不传授的。
不过到了19🄘♠02年一月，同文🎑🐖馆就已经并🅠🇽🞆入了京师大学堂。现在的同文馆主要是负责外文授学工作了。其他的学科已经基本转入京师大学堂——1898年创建的中国第一所具有现代意义的大学。
与想象中一番熙熙攘攘场景所不同的是，同文馆过于僻静沉凝。仿佛是一个毫🜢不起眼的小角落，在不经意间于你眼旁闪过。
青砖墙，瓦片房。见惯了高楼大厦、琼楼玉宇的二🂎🍭十一世纪先进建筑，钟泱不由感慨道：此处才似学术圣地。这个年代的中国学子，大多还是有骨气有理想的。这个时代🎤📀🗬的中国学术殿堂，无论在硬件和软件上多么落后，但其在对学术领域的追求上，却远胜于百年后的中国。这不能不说是悲哀。
虽然在17年前，同文馆事实上已经不存在了，而是成为了京师大学堂的外文系。但是在所有师生们的心中，同文馆仍旧是同文馆。不在这个时代，无法🛕🜋理解这个时代的学子们对同文馆的感情。
这个时代的华夏遭受了太多的苦难，而同文馆则背负了无数仁人志士富国🞦🖜强兵的🁋🄍🟡希望。封建**愚昧落后的满清政权，荼毒华夏大地268年。导致中国吏治**、民生凋敝、文化愚昧。
为了师夷长技，⛋😳🅙同文馆在众望中应运而生。多少学子在此成就一代学术宗师，多少爱国之士在此展望世界。中国最杰出的官员、商人、学者、革命志士⛎🙓几乎都曾就学于此。由此可见同文馆在众人心目中的地位。
“能来到此处，也是缘分啊。让我的未来，与同文馆一样辉煌吧。”钟泱忽然🜢一阵感叹。
现在的同文馆，自1913年后规模没有再次扩大。但是学生在近三年来仍是不断增加，到现在已经有约50🍢0人。为适应中国对外文人才愈来愈旺盛的需求，不得不一而再，🞼再而三地扩招。当然，大多时候也为许多官员、商人们提供翻译和外文人才的验证等服务。
例如此次，钟泱就是应总经理的🎑🐖要求来此考试，通过之后就会获得相关方面的证书以证明自己的实力。有点像现代😴社会的资格证，只是还没有形成上下链接紧密的规范化系统。显得有些零散而随意。
等待的时间😡还是有点长的，毕竟要考教13们外文，需要好几个教授呢。同文🜢馆在接到消息后对此也是非常重视的，能懂13们外语，可不是等闲啊。同文馆里最强的外文教授也只是熟练掌握了6们外语，其中有一门也只能读写而已。
“喂，老张吗？你快来啊，同文馆来了个要考外文的，听说掌握⛮🝲🏄了13门外文呢。快过来看看。”
“您好，请问🄘♠是罗老吗？哦，我是💂🏀小王啊。请你过来同文馆一趟，有个叫钟泱的归国留学生要考外文，他要考13😴门。”
“嗯，是吗！好的，我马上来。”
“喂，曾老师吗？······”
一阵鸡飞狗跳，终于凑齐了考教所需的全部外文教授，共5人。其中外文最好的是罗老，掌握6门外文，与钟泱所😴学外文对接的有4门，包括那门只能读写的西班牙语。
经过长达3个多小时的听写、朗诵、对答测试。证实了钟泱的外文水平，无论是听🕮写、朗诵，还是对答交流都十分流🝒利。却不知钟泱心里暗暗地捏了一把冷汗。这家伙一边测试一边开启全维度语言解析录入，将古🇬🛥🞝今外文间的差距进行对较和修正，险之又险的度过了这一关。
对此无所察觉的专家教授们对钟泱确是另有心思。这小伙子有前途啊，什么时候拉他来同文馆做个教习也好啊。🛵♅🆀这是众人此时心中的念头。
这个时代的专家教授可是真正的专家教授啊。为了学术埋⛺头专研，对工作一丝不苟，为了真理敢于面斥当权者，对自己要求严格，对学生认真负责。唉，想起原时空的那个社会，师不师，徒不徒，钟泱就觉得真是莫大的悲哀。