“老师,您老可慢点儿诶。”

    在老者研究变型栏杆之时,一位三十来岁的年轻人快步跑过来,“您若磕着碰着我🎦📗可📚🛙🜷📚🛙🜷如何向师兄师姐们交待?”

    正在沉思的老者被人打扰了思路,忍不住瞪了年轻人一眼:“大呼小叫的做什🂄🌎么?为师还没老到不中用的地🛾步。”

    “是是是,老师您老当益壮🉄,比年轻人还健康。”

    年轻人被老师这么一瞪♓🈀,连忙改口,陪着笑🊊🎥📍边🈘⚏🐖回答边自然的去搀扶老者。

    老者抬😇⚵🕰手指着他笑骂道:“就🀾你小子嘴贫🎉。”

    年轻人憨厚的🇼🝺🐑笑:“老师,弟子可不敢跟您贫,🂼🔆♽弟子说的都是真心话。”

    “您看刚刚🐿🅫🉤🐿🅫🉤,咱俩发现了撞车的情况,便一起往这边跑,您老不就跑到弟子这个押人前面了吗?”

    “算你小子还有自知之明。”

    年轻人的话显然说到老者心坎儿上🀠♵🌯,逗得他瞬间笑🊦💠📓了。👤

    说着,他拉了年轻人的手来到变型栏杆前:“来,你给为师算算,🋄刚刚🔴🄱那辆车撞向这里时的力道及受损程度。”

    被老师布置了任务,年轻人也不再和自家老师多说闲话,连忙从随身帆布包里🂄🌎掏出软尺开始测算起来。

    看那动作娴🐿🅫🉤熟的程度,便知🉄对方是绝对专业的。

    几分钟后,年轻人才停下手头的动🀠♵🌯作,深吸口气看向老者。

    见他停下手中的🌵🃜😬事,老者立即希🋽冀的看着他,迫不及待的问:“怎么样?怎么样?算出来🔒了吗?”