班主任并未注意到陆君寒🉍他们那⛄🗷边的情况和突变脸色,站在讲台上,笑容满面🁰🉟道

    “各位家长,我手上的这些,是孩子们写给你们的一封信,里面装满了他们想对你们说的话。我知道有些家长平时工♆作繁忙,没多少的时间跟孩子交流,对自己孩子的想法可能也不太了解,正好,我们可以借着现在这个机会,多听听孩子们的心里话。家长与孩子之间多增进些了解,彼此之😢🃅🕛间多些熟悉,这对孩子以后的身心发展都是🈴🂤🐱有莫大的好处的。”

    陆君寒“……”

    曲斯年“……”

    简懿“……”

    张大壮“……”

    对🛛🝉孩子的身心发展是有好🉍处🎦📔了,但对家长呢?

    就不管他们的死活了是吗?

    他们原以为这个老师是☩🂄🌏个好的,没想到,比上一个还要阴险!

    好歹♴🌫上一个班主任谢琴会🉍光明正大的将信封摆在桌上。

    这🛛🝉个班主任倒好🐒⚹,信封不摆上桌,给了他们希望,又毁了🌫🂁🋵他们的希望。

    班主任说“现在,我叫一个同🀟♬学的名字,你们就上来拿你们的信🉑🆪💗。许怀恩。”

    蓦地,一个🂙生的过分白皙的漂亮小男孩从座位上站了起☪🂑来。

    许🛛🝉怀恩走到讲台上,伸出小手,正要接过班主任手里的信封。

    班主任看到他,神情蓦地有些愧疚。

    虽然班主任也不清楚幻灯片上的⛄🗷名🗐🚵🗰字到底怎么回事。

    他明明记得,他没打过陆君寒的名字🅜🇖,打的是🐌许怀恩的父亲,许吴的名字才对。

    但事实就是事实,幻灯片上写的名字,就是陆君寒三🍯字,并不是许吴。

    班主任到现在还清楚的记得,当时他让许怀恩回去问他爸爸愿不🉑🆪💗愿意上台发言时,许怀恩问完回来,说他😹🆏🎨父亲愿意上台时的高兴表情。🅾🌋♉

    这下临时换了人,班主任难免有些自责,觉🞓得愧对许怀恩。

    他将信封给小男孩。