‘愚民’两个字对于十岁的小家🎻🖏👬伙来说,还显得颇为深奥。

    朱慈🆞烨,朱🕻🎲慈熠两人都是一脸的不解,不明白这👨🋜🚈里面的含义。

    朱栩笑了声,没有⛚🛀🙖难为他们,道:“去,⛨🜺🇋叫上煓儿,跟着首辅,在议事厅去转转。”

    朱慈烨与朱慈熠对视一眼,疑惑着着眨了眨眼,而后道:“是父皇。🐪🂬👵”

    说着,两个小家伙一♂🅨🉆脸👯不解的出了乾清宫,转向钟粹宫,去找他们四弟🐺🄹🂟,太子朱慈煓。

    朱栩斜倚在软塌上,手指轻轻敲着桌面。

    两个议员的争吵,打架👯,或许是偶发事件,但里面的代表的意味,并不偶然。

    历代中🎫🔃原王朝采用的教👯育政策,基本上都是垄断下的愚民政策,这种政策心照不宣的绵延了千年之久,没有哪一个朝代改变过。

    这种情况已经💉不能说是无意为🇓😌之,而是久而🖌久之的下意识手段。

    孙传庭等人压下🂋这次的打架事件,根本原因是为了大议的顺利进行。

    他们有没有察觉到教育制度的🇓😌改变破坏了千年的传承以及民智开启后可能造成的可怕后果。

    这种🆞后果简而言之就是不利于统治阶层的统治与管理,最根本的威胁是朱家的江山慢慢的将会被动摇。🔃♦

    这些问🎫🔃题,是深层次的,长远的。朱栩从未与🅇🄜⚅任何提起,是他心底的众多不可言说的秘密之一。

    教育是一个国家发展的根本动力,朱栩期待着教育的🁜🆬💭普及以及之后的百花齐放后📣🜭的盛景。

    “慢慢来,不着急,不着急……”

    朱栩安慰着自己,微笑着看🂓🎚👬着外面,脸上的着急慢慢隐去。

    朱慈🆞烨带着朱慈熠,朱慈煓,三兄弟来到内阁二楼,正看到孙传庭等人在各个议席之间走动,🈂🞳😒与在场的人寒暄🁋🄍。

    刘时敏带着三位皇子向着孙传庭等🍗人走过来,孙传庭等人连忙过来🎬🔏⛓见礼,而后眼神疑惑的看着刘时敏。

    刘时敏微笑,道:“陛下说,让首辅带着三位殿下转转,⛹🟓🜪认认人。”

    孙传庭转瞬会意,这是乾清宫在🎻🖏👬给他站台,微笑着牵过朱慈煓的手,道:“太子殿下,臣带你见一些人。”

    之前孙传庭对朱慈煓过于严厉,甚至还打手板,张筠心疼不得了,特意找朱栩🉺🌗旁敲侧击过。