四十二章 : 顺理成章(1/3)
元乐尚哭笑不得，我刚晾干的头发啊！
想到这里，她也拨起来水打向李荩忱。
“竟然还敢还手！”李荩忱大笑道。
水花飞溅，很快本来应该引人💖遐思的沐浴🍱🝭就变成了不折不扣的打水仗。⛖
很久之后，元乐尚疲倦的躺在卧🞘🔚🁋榻上继续晾头发🐡，拜这个都已经马上三十岁却还有十七八岁少年心态的⛊家伙所赐，头发重新湿透了。
而李荩忱在旁边翻阅奏章，神清气爽。
当然不可能真的打水仗，打了两下元乐尚就服输软在李荩忱的怀里，让⛖李😎⛻☂荩忱好一顿享📒🚓受。
元乐尚低声说道：“陛下，休息吧？”
李荩忱点了点头，将🚞手中的奏章递给她：“朕看完这一本，正好你也帮朕参详参详。”
“后宫不得干政，妾🚞身👿🎧📡还是不要看了。”元乐尚乖巧⚭的说道。
后宫不⚯得干🗩政，这是乐昌📟🜉🀘时时刻刻耳提面命的，后宫之中的妃嫔们也恪守这个原则。
陛下能够给她们那么多事情去做，本来就已经是前无古人了，如果她们对于这些事情尚且还不满足，就未免有些贪心了，更何况也没有必🌲要落下这样的把柄让朝臣们抓住不放。到时候无论是陛下还是后宫姊妹们，都会因此而头疼。
这种徒惹麻烦的事情，元乐尚当然不做。
李荩忱拍了她也🃚不知道是有意还是无意微微翘起来的屁股🍧一下：“是你皇后姊姊和尉迟姊姊的联名上奏，另外后面沈婺华她们的签名都在，关于义学和书院的。”
元乐尚顿时来了兴致，👿🎧📡拿过来粗略的翻了一遍：“这是一个不错的办法啊，这样的话义学继续扩张，就能够和书院形成高低搭配了。”
乐昌和尉迟炽繁提出了由朝廷出面整顿现在各种大小书院、私塾遍地开花的混乱局面，以朝廷官方开设的义学为蓝本对这些私塾和书院进行整顿和整编，形成和大🏙🚞🔞型书院之间的高低搭配，从低等级的义学和书院出来的人才已经做到了能够认字并且掌⛙🚶🗺握一些基本的生活常识，然后再经过高等级的大型书院进行培养，就可以参与科🜛🂵举考试成为大汉的官员或者成为社会其余各行各业的精英人物。
实际上这就是类似于后世📟🜉🀘的小学、中学和大学的教育体系，从而可以更系统化的培养人才，同时由朝💔👥廷出面编制教材、划定教学范围，也可以培养出来更多朝廷需要的人才。
在义学和书院这方面上李荩忱说实在的并没有怎么用心，关键还是北伐这么重要的事占据了他大多数的精力⚈🏙，对于人才的培养固然重要，但是现在大汉有诸如金陵书院、成都书院这样的存在，倒是还不至于竭泽而渔，甚至能够保障大汉现阶段的人才需求，因此在更🅶加基础的人才培养上，李荩忱倒是一直采取的放养政策，民间自己看着先办，等到办起来了朝廷再统一进行规划。
说句不⚯好听的，就是先让羊自己长毛，长得差🄒不多了朝廷再集🏧🜚中收割一波。
现在还不用李荩🃚忱来操心，乐昌她们显然已经意识到了这一点🏧🜚。大汉的这种🅷
人才培养方法之后肯定是要向北方推广的，因为这是注定了的大汉♢🍠人才培养之根本，所以大汉肯定要先自己理清楚应该如何培养人才，至少不能是和现在这样各🞖🔉⚞个地方“各自为战”的局面。
想到这里，她也拨起来水打向李荩忱。
“竟然还敢还手！”李荩忱大笑道。
水花飞溅，很快本来应该引人💖遐思的沐浴🍱🝭就变成了不折不扣的打水仗。⛖
很久之后，元乐尚疲倦的躺在卧🞘🔚🁋榻上继续晾头发🐡，拜这个都已经马上三十岁却还有十七八岁少年心态的⛊家伙所赐，头发重新湿透了。
而李荩忱在旁边翻阅奏章，神清气爽。
当然不可能真的打水仗，打了两下元乐尚就服输软在李荩忱的怀里，让⛖李😎⛻☂荩忱好一顿享📒🚓受。
元乐尚低声说道：“陛下，休息吧？”
李荩忱点了点头，将🚞手中的奏章递给她：“朕看完这一本，正好你也帮朕参详参详。”
“后宫不得干政，妾🚞身👿🎧📡还是不要看了。”元乐尚乖巧⚭的说道。
后宫不⚯得干🗩政，这是乐昌📟🜉🀘时时刻刻耳提面命的，后宫之中的妃嫔们也恪守这个原则。
陛下能够给她们那么多事情去做，本来就已经是前无古人了，如果她们对于这些事情尚且还不满足，就未免有些贪心了，更何况也没有必🌲要落下这样的把柄让朝臣们抓住不放。到时候无论是陛下还是后宫姊妹们，都会因此而头疼。
这种徒惹麻烦的事情，元乐尚当然不做。
李荩忱拍了她也🃚不知道是有意还是无意微微翘起来的屁股🍧一下：“是你皇后姊姊和尉迟姊姊的联名上奏，另外后面沈婺华她们的签名都在，关于义学和书院的。”
元乐尚顿时来了兴致，👿🎧📡拿过来粗略的翻了一遍：“这是一个不错的办法啊，这样的话义学继续扩张，就能够和书院形成高低搭配了。”
乐昌和尉迟炽繁提出了由朝廷出面整顿现在各种大小书院、私塾遍地开花的混乱局面，以朝廷官方开设的义学为蓝本对这些私塾和书院进行整顿和整编，形成和大🏙🚞🔞型书院之间的高低搭配，从低等级的义学和书院出来的人才已经做到了能够认字并且掌⛙🚶🗺握一些基本的生活常识，然后再经过高等级的大型书院进行培养，就可以参与科🜛🂵举考试成为大汉的官员或者成为社会其余各行各业的精英人物。
实际上这就是类似于后世📟🜉🀘的小学、中学和大学的教育体系，从而可以更系统化的培养人才，同时由朝💔👥廷出面编制教材、划定教学范围，也可以培养出来更多朝廷需要的人才。
在义学和书院这方面上李荩忱说实在的并没有怎么用心，关键还是北伐这么重要的事占据了他大多数的精力⚈🏙，对于人才的培养固然重要，但是现在大汉有诸如金陵书院、成都书院这样的存在，倒是还不至于竭泽而渔，甚至能够保障大汉现阶段的人才需求，因此在更🅶加基础的人才培养上，李荩忱倒是一直采取的放养政策，民间自己看着先办，等到办起来了朝廷再统一进行规划。
说句不⚯好听的，就是先让羊自己长毛，长得差🄒不多了朝廷再集🏧🜚中收割一波。
现在还不用李荩🃚忱来操心，乐昌她们显然已经意识到了这一点🏧🜚。大汉的这种🅷
人才培养方法之后肯定是要向北方推广的，因为这是注定了的大汉♢🍠人才培养之根本，所以大汉肯定要先自己理清楚应该如何培养人才，至少不能是和现在这样各🞖🔉⚞个地方“各自为战”的局面。