第二十一章 让路(3/4)
午饭🏴后方运继续读🔴🄶书，而方大牛一直在收各种请帖拜🙋帖，然后不断告诉来人方运病了。
到🕯🍆了晚上，方大牛一共收了四十三封请帖加拜帖，全都放在方运的桌子上。
有🕯🍆的是请方运吃饭结交的，有的是请方运参加私人文🙋会的，还有人想请方运教他的孩子。
方运不断翻看，最后看到一封🐕奇☒⚞葩的童生信件。
那童生把方运的诗词骂得一文不值，说他自己写的诗词才是鸣州镇国，别人都瞎了眼。那个童生信中还说，方运若不去他家登门拜访求教，他就广发书帖在各茶楼、文会🕮和♁书院骂方运，让别人知道方运写的都是**。
方运摇头心想：“文人相轻，眼狭心窄。不过，他越是瞧不起别🏖🚃🐫人的诗词文，我越高兴。文位之路本来就要跟无数文人竞争，这种人越多，我的竞争压力就越小，理当感谢他主动为我们让路。”
拜帖可以不回，但请帖不去得答复一下，方运写了一些客气的回信，让方大牛🝅🈳一一送去。
接下来的两天，方运一直装病不出，不断地🛍🛄读🖇🐣书练字。
第二天晚上，方运偷偷去了一趟新宅院，选好了自⛠己🙋的卧室和书房，又趁着夜色悄悄回来。🌎♡
第三天，方运带着小狐狸前往方氏族🙷🏁🗋学教书，而方府派人来方运的家里帮忙搬家。
到了族学的教习室🔴🄶，贺裕樘告诉方运甲班换了一间更大的教室，并且增添了二十名新学生，其中十名学生是经过考试进来的，可以说将来必然能考上童生。另外十个学生也不是很差，但各个有大背景，同时一年还得交整整一千两银子。
其中🏴一个孩子甚至是宗室递的条子举荐，应🛍🛄该是一位王公的亲属。
方运没有计较这些，甚至希望有时间可以教更多人，因为他很清楚一件事，如果学着《三字经》《狐狸对韵》🙸🏉《枕中记》等长大的人陆续步入政坛，那么左相到时候就算🕮成了大儒，在他面前也不堪一击。
不过方运🝞时间终究不够，现在成为秀才才是主要目的，教一个班的学🌆生是极限。
方运今天没有教《狐🝫狸对韵》，而是继续教《三字经》。
新来的那二十个学生无论背景有多深，全都老老实实🙋，因为来之🏖🚃🐫前他们的家人已经千叮咛万嘱咐，有的家长还拿家法威胁。
方运连续苦学🛈🚚🔀三天，感觉思维有些不畅通，在为学生讲解《三字🏖🚃🐫经》的过程中，慢慢感到🕘所学的东西被无形的力量理顺。
教完一堂课，方运感觉神清气爽。
“怪不得古代圣贤都要为弟子讲课，传承是其一，授课也是另一种学习，如果自以为理解、自🖥以为正确的道理不能用语言表达出来，不能教给别人，那就说明自己要么理解错了，要么🖟📻理解的不够深。还有的地方是隐约明白，但经过授课，变得更加清晰。”
“同理，和其他读书人交🁒流同等重要🙷🏁🗋，怪⛠🛴不得十国都有各种私人文会。等我成为秀才后，一定要加入一个优秀的文会，聆听、表达和辩论，都可以进步。”
这次方运虽然没有教🝫《狐狸对韵》，但小狐狸依旧⛠像听话的学生一样认真听课，甚至比所有孩子都认真。
到🕯🍆了晚上，方大牛一共收了四十三封请帖加拜帖，全都放在方运的桌子上。
有🕯🍆的是请方运吃饭结交的，有的是请方运参加私人文🙋会的，还有人想请方运教他的孩子。
方运不断翻看，最后看到一封🐕奇☒⚞葩的童生信件。
那童生把方运的诗词骂得一文不值，说他自己写的诗词才是鸣州镇国，别人都瞎了眼。那个童生信中还说，方运若不去他家登门拜访求教，他就广发书帖在各茶楼、文会🕮和♁书院骂方运，让别人知道方运写的都是**。
方运摇头心想：“文人相轻，眼狭心窄。不过，他越是瞧不起别🏖🚃🐫人的诗词文，我越高兴。文位之路本来就要跟无数文人竞争，这种人越多，我的竞争压力就越小，理当感谢他主动为我们让路。”
拜帖可以不回，但请帖不去得答复一下，方运写了一些客气的回信，让方大牛🝅🈳一一送去。
接下来的两天，方运一直装病不出，不断地🛍🛄读🖇🐣书练字。
第二天晚上，方运偷偷去了一趟新宅院，选好了自⛠己🙋的卧室和书房，又趁着夜色悄悄回来。🌎♡
第三天，方运带着小狐狸前往方氏族🙷🏁🗋学教书，而方府派人来方运的家里帮忙搬家。
到了族学的教习室🔴🄶，贺裕樘告诉方运甲班换了一间更大的教室，并且增添了二十名新学生，其中十名学生是经过考试进来的，可以说将来必然能考上童生。另外十个学生也不是很差，但各个有大背景，同时一年还得交整整一千两银子。
其中🏴一个孩子甚至是宗室递的条子举荐，应🛍🛄该是一位王公的亲属。
方运没有计较这些，甚至希望有时间可以教更多人，因为他很清楚一件事，如果学着《三字经》《狐狸对韵》🙸🏉《枕中记》等长大的人陆续步入政坛，那么左相到时候就算🕮成了大儒，在他面前也不堪一击。
不过方运🝞时间终究不够，现在成为秀才才是主要目的，教一个班的学🌆生是极限。
方运今天没有教《狐🝫狸对韵》，而是继续教《三字经》。
新来的那二十个学生无论背景有多深，全都老老实实🙋，因为来之🏖🚃🐫前他们的家人已经千叮咛万嘱咐，有的家长还拿家法威胁。
方运连续苦学🛈🚚🔀三天，感觉思维有些不畅通，在为学生讲解《三字🏖🚃🐫经》的过程中，慢慢感到🕘所学的东西被无形的力量理顺。
教完一堂课，方运感觉神清气爽。
“怪不得古代圣贤都要为弟子讲课，传承是其一，授课也是另一种学习，如果自以为理解、自🖥以为正确的道理不能用语言表达出来，不能教给别人，那就说明自己要么理解错了，要么🖟📻理解的不够深。还有的地方是隐约明白，但经过授课，变得更加清晰。”
“同理，和其他读书人交🁒流同等重要🙷🏁🗋，怪⛠🛴不得十国都有各种私人文会。等我成为秀才后，一定要加入一个优秀的文会，聆听、表达和辩论，都可以进步。”
这次方运虽然没有教🝫《狐狸对韵》，但小狐狸依旧⛠像听话的学生一样认真听课，甚至比所有孩子都认真。