下午第二节政治课。

    林苏正拿着红笔在课本上圈圈点点。

    突然,一个纸团从她右斜方抛过来,正好落在她的课本上🎡。💡📙

    她抬头去看,见🃯赵磊半🜌🀬侧着身子伸手指着她桌上的纸团。

    林苏打😭开,上面字迹潦草,正如其人,她大概扫了几眼,随便团了团扔在一旁。

    然后继续听课。

    赵磊不死心,转正身子又写了一张扔过去,林苏继续无视,看都不看🃷🜛直接丢在一旁。

    第三次,纸团好🃯巧不巧落在了🁴🉿🍁赵琦君桌子上。🆩

    女生有😭些奇怪,正四处张望,林🋸🞇苏拍🂔🎣了她一下,“不用管。”

    赵琦君点头,把它放在一旁,当真没管。

    “诶!你看一眼啊,”赵磊气结,没忍住喊出了声,周围人💡📙都在⛝看他。🇣🚚

    当即,他捂住嘴转了过去。

    就在这时,“既然赵磊同学🙕这么爱发言,就背一遍社会主义核心价🂲💬值观吧!👻”

    讲台上的政治老师最🙐大的爱好就是听学生背东西。

    赵磊站起来低声问他同桌,“🁴🉿🍁什么玩意儿?”

    “二十四字。”

    “噢,那个啊!”赵磊🜌🀬十分自信地直起腰板,还特意起了个范儿。

    “富强、民主、文明、和谐🙕、自由、平等、公……”

    这人🗢🝔背完还给自己评价🜌🀬了一🙕番,“铿锵有力,字正腔圆,不错。”

    接着便要坐下。

    “慢着,”🆜🐙政治老师双手撑🙕在讲台上,垂眸看他,“只是让你背,没说让你坐。”