第5章-二锅头(2/4)
“嗯，没错。”
程五来了🜦兴趣♔，“请问三郎为何想着要办个家学🜧🄠⚩呢?”
一般人办家学很好理解，家里有点钱财，然后想办法供子弟读书，可李逍😛🂅🌙办家学，却是让家中的佃户子弟来读书，还收附近地主家孩子附学，整个学校里，真正的李家人也就李逍的一个妹子在里面读书☨，这就未免太奇怪了。
“读书很重要，我一直认为，其实人本质是没有什么区别的，没有谁🜡🃫天生就聪明些，也没有谁天生就愚蠢些，之所以有了区别，还是因为受到的教育不同。👞从没受过教育的人，就未免愚昧一些，而受到良好教育的人，就能了解更多，看的更远，也能走的更远。”
“十🅠年树🜦木，百年树人，千秋大计，教育为本。🜧🄠⚩”
程五听了很意外，一个乡下小地主居然能说出这么的一番话🞿🙻🏦来。不过文教这是朝廷官府的事情，一个乡下小地主哪里管的了那么多，未免管的太宽了👓🈛⚨些。
“也不算是吃力不讨好的事情，其实办学这个事情，做的好，是名利双收的，还能真🃬🚹正的让大家受惠，所以🚒💰有利无害。”
“可办学得花不少钱吧，四十多个学🏼🝲生，这一年下来花费得不少吧?”程五道，他虽说是将门子弟，可勋贵家的子弟打小也是要读书的，那是文武一起学。
虽说有句老话叫穷文富武，可并不是说穷人就可以学文🚃，而是说学武的话需要的条件得更好些，但学文绝不便宜。笔墨纸砚哪个便宜了？请个先生也一样不便宜。
况且，普通人读了书，也是很难出头的。
朝廷虽每年有科举，但实际上科举跟普通寒门子弟没什么关系，每年的科举有资格参考🄩的考生，国子监占了很大一部份，各地州学县学学生占了很大一部份，最后一部份才是地方举荐的乡贡生。
国子监里面的学生虽多达数千人，可绝大多数都是勋戚子弟和五品以上官员的子孙，少数的非勋戚官员子弟，那也是跟他们有🚮🖴🖲关系的地主豪强子弟，有几个是真正的穷人家孩子？
地方的州🜦学县学学🗤生也差不多，基本上都是地方士族豪强子弟，再差也是地主家的孩子，没点关系，哪里进的了官学，官学的名额🙾🐂可是有限的。
每年剩下一点乡贡名额🗷☩，也很🜪难轮到真正的穷人家孩子。
就算得到举荐成为乡贡，可也只是能到达长安参加礼部试而已📐。大唐的科举一年一考，拥有秀才、进士、明经等几十个科目，其中秀才、进士科最贵，但秀才科有时几年才开一科，一科偶尔录一两个。
进士科倒年年录取，♂🅢可一年也就🄩⛴🞧录个一二十个。🜧🄠⚩
其它的什么明经、明算、明法等科，录的也不多，而且录中了的一般也不会得到什么大用，多是被🝼🐟🁃安排到各地衙门中担任小官小吏，很难升迁。
况且，这还只是每年各科的录取情况，实际上大唐的科🚃举🍉🆓🏌可并不全是靠考的，因为大唐科举既不糊名，也不全凭成绩。
考生到京后，要向那些勋戚贵人投卷，其实就是找个举荐🍉🆓🏌人，让他们保荐自己。甚至考官阅卷的时候，录取也多看士子的出身门第，所以说白了，大唐的科举制度，其实很不公平，也不是什么寒门子弟鲤鱼跃龙门的机会，这并非如宋明清时代那么严格的科举。
“读书并非就是为了入仕当官，读书也不仅仅只读儒家经典。读书本意是开阔见识，让人摆脱愚昧无知。擦亮眼睛，可以看的更远！”⚢
这种说法，☣🁐让程五觉得李逍这人真处处不一般。
程五来了🜦兴趣♔，“请问三郎为何想着要办个家学🜧🄠⚩呢?”
一般人办家学很好理解，家里有点钱财，然后想办法供子弟读书，可李逍😛🂅🌙办家学，却是让家中的佃户子弟来读书，还收附近地主家孩子附学，整个学校里，真正的李家人也就李逍的一个妹子在里面读书☨，这就未免太奇怪了。
“读书很重要，我一直认为，其实人本质是没有什么区别的，没有谁🜡🃫天生就聪明些，也没有谁天生就愚蠢些，之所以有了区别，还是因为受到的教育不同。👞从没受过教育的人，就未免愚昧一些，而受到良好教育的人，就能了解更多，看的更远，也能走的更远。”
“十🅠年树🜦木，百年树人，千秋大计，教育为本。🜧🄠⚩”
程五听了很意外，一个乡下小地主居然能说出这么的一番话🞿🙻🏦来。不过文教这是朝廷官府的事情，一个乡下小地主哪里管的了那么多，未免管的太宽了👓🈛⚨些。
“也不算是吃力不讨好的事情，其实办学这个事情，做的好，是名利双收的，还能真🃬🚹正的让大家受惠，所以🚒💰有利无害。”
“可办学得花不少钱吧，四十多个学🏼🝲生，这一年下来花费得不少吧?”程五道，他虽说是将门子弟，可勋贵家的子弟打小也是要读书的，那是文武一起学。
虽说有句老话叫穷文富武，可并不是说穷人就可以学文🚃，而是说学武的话需要的条件得更好些，但学文绝不便宜。笔墨纸砚哪个便宜了？请个先生也一样不便宜。
况且，普通人读了书，也是很难出头的。
朝廷虽每年有科举，但实际上科举跟普通寒门子弟没什么关系，每年的科举有资格参考🄩的考生，国子监占了很大一部份，各地州学县学学生占了很大一部份，最后一部份才是地方举荐的乡贡生。
国子监里面的学生虽多达数千人，可绝大多数都是勋戚子弟和五品以上官员的子孙，少数的非勋戚官员子弟，那也是跟他们有🚮🖴🖲关系的地主豪强子弟，有几个是真正的穷人家孩子？
地方的州🜦学县学学🗤生也差不多，基本上都是地方士族豪强子弟，再差也是地主家的孩子，没点关系，哪里进的了官学，官学的名额🙾🐂可是有限的。
每年剩下一点乡贡名额🗷☩，也很🜪难轮到真正的穷人家孩子。
就算得到举荐成为乡贡，可也只是能到达长安参加礼部试而已📐。大唐的科举一年一考，拥有秀才、进士、明经等几十个科目，其中秀才、进士科最贵，但秀才科有时几年才开一科，一科偶尔录一两个。
进士科倒年年录取，♂🅢可一年也就🄩⛴🞧录个一二十个。🜧🄠⚩
其它的什么明经、明算、明法等科，录的也不多，而且录中了的一般也不会得到什么大用，多是被🝼🐟🁃安排到各地衙门中担任小官小吏，很难升迁。
况且，这还只是每年各科的录取情况，实际上大唐的科🚃举🍉🆓🏌可并不全是靠考的，因为大唐科举既不糊名，也不全凭成绩。
考生到京后，要向那些勋戚贵人投卷，其实就是找个举荐🍉🆓🏌人，让他们保荐自己。甚至考官阅卷的时候，录取也多看士子的出身门第，所以说白了，大唐的科举制度，其实很不公平，也不是什么寒门子弟鲤鱼跃龙门的机会，这并非如宋明清时代那么严格的科举。
“读书并非就是为了入仕当官，读书也不仅仅只读儒家经典。读书本意是开阔见识，让人摆脱愚昧无知。擦亮眼睛，可以看的更远！”⚢
这种说法，☣🁐让程五觉得李逍这人真处处不一般。