第六章 痛与新生(4/5)
听到他的回答，小伙伴们跟他告别离开了宿⛾舍。
目送着小伙伴们离去，看着重新关🙸上的门，张禹觉得这么下去不是办法。
要不他干脆办个休学？
正在他🗹考虑这个方法的可行性的时候，阿沙的通讯过来了。
他心里一动。
难道阿沙下午还打算带着他？⚀想想立刻有些兴奋，说真的，他觉得阿沙上课的样子帅极了，特别想看看他怎么教人驾驶战舰。
“阿沙？”他有些期待地接通通讯叫了他一⛾声。
三寸高的迷你小人儿站在他的终端上，对着他微微一🝒👴笑，“你不是想知道怎么使用精神力吗？下午跟我一起去上课。”
张禹急忙点头，“我马上过去，等我。”
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他保存好刚刚弄出一点的模型，跳下床👼🎋🏞离开了宿舍。
战舰驾驶并不是实驾课，而是利用模拟机，在真实度百分百的🎙👞🎙👞虚拟全息环境中进行的虚拟训练。
张禹自觉地变回团🌗⚳子爬到阿沙的肩膀上，跟他一起进了训练室。
这一次上课不是在卫星部🞴，而是在基础部，显然，阿沙对这些更小的孩子🟣🞾也更具威慑力，他还没来，孩子们便自觉排好了队乖乖地等着。
课上得非常顺利，没有人质疑他的命令，也没有人对他的教学方式提出异议。即使大家对他肩上的团子🞤🖋也很好奇，也没有人随便出声询问些什⛿☣么。
张禹趴在阿沙的肩膀上，看着孩子们时不时瞄过来的小眼神，突然想起了克鲁中午说的那些奇怪的东西。他突🆭💰然想，过了今天，杂志上会不会出现阿沙家里养着长了两个鳍的章鱼，或者章鱼美少年什么的无节操报道。
话说阿沙为什么会出现🐂在杂志上🕋🈂？他是什么公众人物🝒👴吗？
阿沙把今天需要练习的东西吩咐下去，放羊式地任由孩子⛽☑⚒们自己训练，他则带着张禹坐进了教学用的模拟机。
张禹🁁有🗹些奇怪，“一台模拟机⚀可以两个人用吗？”
阿🎷沙在控制面板上进行了一些设置，“可以使用双人驾驶。”
“咦？可我不会啊。”
目送着小伙伴们离去，看着重新关🙸上的门，张禹觉得这么下去不是办法。
要不他干脆办个休学？
正在他🗹考虑这个方法的可行性的时候，阿沙的通讯过来了。
他心里一动。
难道阿沙下午还打算带着他？⚀想想立刻有些兴奋，说真的，他觉得阿沙上课的样子帅极了，特别想看看他怎么教人驾驶战舰。
“阿沙？”他有些期待地接通通讯叫了他一⛾声。
三寸高的迷你小人儿站在他的终端上，对着他微微一🝒👴笑，“你不是想知道怎么使用精神力吗？下午跟我一起去上课。”
张禹急忙点头，“我马上过去，等我。”
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他保存好刚刚弄出一点的模型，跳下床👼🎋🏞离开了宿舍。
战舰驾驶并不是实驾课，而是利用模拟机，在真实度百分百的🎙👞🎙👞虚拟全息环境中进行的虚拟训练。
张禹自觉地变回团🌗⚳子爬到阿沙的肩膀上，跟他一起进了训练室。
这一次上课不是在卫星部🞴，而是在基础部，显然，阿沙对这些更小的孩子🟣🞾也更具威慑力，他还没来，孩子们便自觉排好了队乖乖地等着。
课上得非常顺利，没有人质疑他的命令，也没有人对他的教学方式提出异议。即使大家对他肩上的团子🞤🖋也很好奇，也没有人随便出声询问些什⛿☣么。
张禹趴在阿沙的肩膀上，看着孩子们时不时瞄过来的小眼神，突然想起了克鲁中午说的那些奇怪的东西。他突🆭💰然想，过了今天，杂志上会不会出现阿沙家里养着长了两个鳍的章鱼，或者章鱼美少年什么的无节操报道。
话说阿沙为什么会出现🐂在杂志上🕋🈂？他是什么公众人物🝒👴吗？
阿沙把今天需要练习的东西吩咐下去，放羊式地任由孩子⛽☑⚒们自己训练，他则带着张禹坐进了教学用的模拟机。
张禹🁁有🗹些奇怪，“一台模拟机⚀可以两个人用吗？”
阿🎷沙在控制面板上进行了一些设置，“可以使用双人驾驶。”
“咦？可我不会啊。”