14章 : 最高的礼赞！(3/4)
她🐌⚆🏌现在已经顾不得分析文章结构，而是被🗤后半偏的文🗪🞜🕁字所震撼。
特别是看到🖁🏧那段碳基联邦的最高统治者和🗤议👉🕶员之间的对话：
“他们有一种个体，有🆭💮一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”
“听起来象神话。”
“不，”🆃参议员说：“在银河文明的太🐆♑古时代，确实有过这个概念，但即使在那时也极其罕见，除了我们这些星系文明进化史的专业研究者，很少有人知道。”
“你是说那种在两代🏻🟖🝅生命体之间传递知识的个体？”
“他们叫教师。”
这是对教师最高的礼赞！
“小张，小张！”杨筱突然高声叫道。
没过两分钟，一个年轻编辑跑了进来：“杨社长，什么事🈹🖼？”
“这一期的《科学文艺》已经排版😌⛤好了吗？”杨筱🔟🁸急切问道。🉄🄰🁌
“昨天已经排版好，今天校对🖢完毕已经送到印刷厂。王厂长说明天就可以印刷。”
“你马上🆃打电话给王厂长说暂停印刷，把样刊取回来，我们要重新编辑！”
“为什😪🄊么？社长你放心，样刊经过好几个人审定，绝对没问题。”小张还以为是杨筱担心他们出版编辑出🌰错，赶忙保证道
“不是，🆃你看看这个。”杨筱把那份《乡村教师》底稿递给了小张。
小张很疑惑的接过稿件，看着看着，顿时也激动起来：“杨社长，写的太震撼了！比那篇《诗云》更加具有社📗会意义！”
太厉害了！
小张崇拜看🖁🏧了夏红军一眼，又转过头问杨筱：“你的意思是把这篇补到这🐘⛲期刊物上？”
“对！这样好的更应该早点和🖢读者😌⛤见面。”杨筱说🔟🁸道。
《科学文艺》是月刊，如📪🝪果这一期不刊登就要等二月份了。🏻🟖
“🐌⚆🏌只是…….如果重新排版，恐怕来不及，这期杂志就有可能不能按时出版。”小张有🀪⛐🙟些犹豫。
特别是看到🖁🏧那段碳基联邦的最高统治者和🗤议👉🕶员之间的对话：
“他们有一种个体，有🆭💮一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”
“听起来象神话。”
“不，”🆃参议员说：“在银河文明的太🐆♑古时代，确实有过这个概念，但即使在那时也极其罕见，除了我们这些星系文明进化史的专业研究者，很少有人知道。”
“你是说那种在两代🏻🟖🝅生命体之间传递知识的个体？”
“他们叫教师。”
这是对教师最高的礼赞！
“小张，小张！”杨筱突然高声叫道。
没过两分钟，一个年轻编辑跑了进来：“杨社长，什么事🈹🖼？”
“这一期的《科学文艺》已经排版😌⛤好了吗？”杨筱🔟🁸急切问道。🉄🄰🁌
“昨天已经排版好，今天校对🖢完毕已经送到印刷厂。王厂长说明天就可以印刷。”
“你马上🆃打电话给王厂长说暂停印刷，把样刊取回来，我们要重新编辑！”
“为什😪🄊么？社长你放心，样刊经过好几个人审定，绝对没问题。”小张还以为是杨筱担心他们出版编辑出🌰错，赶忙保证道
“不是，🆃你看看这个。”杨筱把那份《乡村教师》底稿递给了小张。
小张很疑惑的接过稿件，看着看着，顿时也激动起来：“杨社长，写的太震撼了！比那篇《诗云》更加具有社📗会意义！”
太厉害了！
小张崇拜看🖁🏧了夏红军一眼，又转过头问杨筱：“你的意思是把这篇补到这🐘⛲期刊物上？”
“对！这样好的更应该早点和🖢读者😌⛤见面。”杨筱说🔟🁸道。
《科学文艺》是月刊，如📪🝪果这一期不刊登就要等二月份了。🏻🟖
“🐌⚆🏌只是…….如果重新排版，恐怕来不及，这期杂志就有可能不能按时出版。”小张有🀪⛐🙟些犹豫。