“哦?”

    蒙😬🄞⚗恬校长见到孙长云如此表现,眉头皱的更紧了:“难道孙先生有什么🐗发🌊♀🅒现?”

    “要不然,我怎🚤🕘么会这么急着来学校见您呢?”

    孙长云微微低下了头,目光神秘的瞟了一眼道:“在那把宝剑中,我确实有所发现,不过那上面的东西我并不感兴趣,♖我感兴趣的是这背后的故事。”

    “孙先生发现了什么?”

    蒙恬校长愕然,🚤🕘感受到孙长云神秘的目光,情绪开始有些期许。

    “看起来,是一份地图。”

    孙长云笑着将口🚤🕘袋中的皮纸取出,放到了办公桌上。在灯光的作用下,皮纸显得异常的古朴,一股来自岁月的气息从中散发,令人震撼。

    “这是……符图。”

    见到桌面上放置的皮纸,蒙恬校长🖻眼眸🃥一愣。图纸上,🏋😢🃃山川河流皆是被刻画的栩栩如生,在一些地势处,还标记着细小的符文。

    一见到那些符文,蒙恬校长便立马就意识到,这份图纸的特殊性。这是一种只有领悟了天地之道,才能刻画出来的符文。只是一个符号,便足以记录长达白卷的信息,此刻图中竟然有不下🇯🜄于二十道符文,足以可见其记录之广泛。

    “看样🗷☪🂏子,蒙恬校长对符文这一🋲🝑方面颇有研究。”

    孙长云抿嘴笑了笑,一双眸子直视着蒙🃥恬🝽🐧🂋校长的表情。🏋😢🃃

    其实此番来之前,图纸上的符文孙长云早已见识到。对于符文这种东西,不少功法皆是用这种方法记录,符文信息之深,要全部破解🗆🙘起来不是一件容易的事情,所以孙长云才决定将它⚽🖸带到学校里来。

    如今见到蒙恬校长对图纸产生了兴趣,孙长云⛸内心有着一丝欣慰。

    “我也只是略懂一二。”

    蒙恬校长目光定在图纸上,一动也不动,稍微过后,才深深🁫🈳的吸了口气:“这上面的符文,要破🙲解起来并不是一件容易的事情,恐怕需要我校三位教授一🊮齐破解,方可在一个月之内解读。”

    望着🛘🜮🅥图纸上🌱古朴的符号,蒙恬校长忍不住伸手在上面摸了摸。

    “这份图纸,孙先生是从哪里得来的?”

    蒙恬校长语气低沉的问道。

    “是在宝剑上,异兽内丹镶嵌处。”