2章 、人才2(1/4)
等她😂抓到了孟老师的小辫子，肯定写一封检举信给校长，🖡让孟老师吃不了兜着走。
另一边，徐🁯老师看着唐果正在犯愁：“唐果，你……你真的要写毛笔字，不写钢笔？”
一般情况来说，钢笔可比毛笔好使多了。
她想着让唐果拿个硬笔书🞱🗿♵法的奖，谁知道，🅈🄧⛢唐果主动要🕠求挑战高难度的毛笔。
唐果：“徐老师，我交毛笔🆜字，不写钢笔字。其实我不太会写钢笔字。”
徐老师：“……”
这会儿的徐老师有点郁闷了，她又🅠🈁不是没看过唐果的钢笔字，唐果会不会写钢笔字，她怎么可能不知道。
哪怕自己是成年人，徐老🞱🗿♵师也得承认，🙀自己的学生写的字比自己写的好看多了。
问题是，学生竟然说她其实不会写钢笔字。
难不成，唐果的毛笔字比钢笔字更漂亮？
这怎么可能！
徐老师是真的🐎⚔👇想象出来，唐果的毛笔字会是个什🇨么样子。
只不过，参加比赛的人是唐果。
既然唐果坚持，徐老师只能告诉自己，反正唐果的钢笔字挺🅗好的。
哪怕她不相信唐果的毛笔字能🈶🂸📨比钢笔字好，但🗠🝃🈚至少也不会差到哪里去才对。
“行吧，毛笔和墨水，我去给你弄。”
因为之前是想写钢笔字来着，🈶🂸📨毛笔字要用的东西，徐老师是一点都没有准备。
也亏得徐😋⛛🛆老师这会儿是真🞱🗿♵的对唐果写的字有信心，否则的话，临场搞事情的学生，老师通常都不怎么喜欢。
幸好比🖜赛的地方有文具店，毛笔、墨🉡🈹汁以及生宣都有，特🖡别好买，都不需要找。
唐果拿着徐老师刚买来开胶的毛笔，沾水试写了一下，然后脸上露出👯🌚⛎了一点嫌弃的🐨🎦表🜃情。
换作在修仙门的🎍话，修仙门用🈶🂸📨的拂尘的毛，都比这笔的🕠毛好多了。
另一边，徐🁯老师看着唐果正在犯愁：“唐果，你……你真的要写毛笔字，不写钢笔？”
一般情况来说，钢笔可比毛笔好使多了。
她想着让唐果拿个硬笔书🞱🗿♵法的奖，谁知道，🅈🄧⛢唐果主动要🕠求挑战高难度的毛笔。
唐果：“徐老师，我交毛笔🆜字，不写钢笔字。其实我不太会写钢笔字。”
徐老师：“……”
这会儿的徐老师有点郁闷了，她又🅠🈁不是没看过唐果的钢笔字，唐果会不会写钢笔字，她怎么可能不知道。
哪怕自己是成年人，徐老🞱🗿♵师也得承认，🙀自己的学生写的字比自己写的好看多了。
问题是，学生竟然说她其实不会写钢笔字。
难不成，唐果的毛笔字比钢笔字更漂亮？
这怎么可能！
徐老师是真的🐎⚔👇想象出来，唐果的毛笔字会是个什🇨么样子。
只不过，参加比赛的人是唐果。
既然唐果坚持，徐老师只能告诉自己，反正唐果的钢笔字挺🅗好的。
哪怕她不相信唐果的毛笔字能🈶🂸📨比钢笔字好，但🗠🝃🈚至少也不会差到哪里去才对。
“行吧，毛笔和墨水，我去给你弄。”
因为之前是想写钢笔字来着，🈶🂸📨毛笔字要用的东西，徐老师是一点都没有准备。
也亏得徐😋⛛🛆老师这会儿是真🞱🗿♵的对唐果写的字有信心，否则的话，临场搞事情的学生，老师通常都不怎么喜欢。
幸好比🖜赛的地方有文具店，毛笔、墨🉡🈹汁以及生宣都有，特🖡别好买，都不需要找。
唐果拿着徐老师刚买来开胶的毛笔，沾水试写了一下，然后脸上露出👯🌚⛎了一点嫌弃的🐨🎦表🜃情。
换作在修仙门的🎍话，修仙门用🈶🂸📨的拂尘的毛，都比这笔的🕠毛好多了。