有些学生对战我之路的认知存在着误区。
他们将战我之路当做展示自己天赋的舞台。
这其实是舍本逐末。
战我之路并不是要将学生分🄆🞡🕫为三六九等，这个宝物最大的作用是帮助修行者完善🌵🃟自我。至于战我之路的成绩，其实是末节。
不是说成绩不重要。
成绩是平时的苦功夫。
进了战我之路，就不🚕📍🙦要再想成绩，因为想与不想📙都不能改变什么。
原本，周副校长并不觉得学生会犯这样的错误，但是没想到，还🜡真有人舍本逐末。
比如魏涛。
这个学生就是太过在意自己的成绩，一门心思想着要展示自🚫🖒我，结果走了一趟战我之路，最终却毫无收获，🎕反而因为成绩的事情唉声叹气、失魂落魄。
这就是典型的舍本逐末。
魏涛更应该关心自己的问题。
解决🅬了问题，成绩自然就变好，而不是🃴自怨自艾。
这一点，段一军就做的不错。
他的成绩不如步小敏，🄣⛁🗚但是他并没有在意，🚻😩🄂离🃯🛑🛧开战我之路后就立即复盘。
步小敏也做的很好，🚕📍🙦并没有因为现役第一而沾沾自喜，离开🚫🖒战我之路后就静心感悟、🌸静心复盘。
这些都是好榜样。
他们是并不看重成绩，🄣⛁🗚而是看重自身的🃴修行。
周副校长是担心李麟像魏涛一样误入歧途。
倒不是说李麟的心态不好，他🗾♩是怕李麟压力太大。
李麟的身上有了太🃜😫多的光环，他是肯定想取得好成绩的，周副校长就怕他跟魏涛一样，心态🖐失👍衡，忽略了关键点。
他们将战我之路当做展示自己天赋的舞台。
这其实是舍本逐末。
战我之路并不是要将学生分🄆🞡🕫为三六九等，这个宝物最大的作用是帮助修行者完善🌵🃟自我。至于战我之路的成绩，其实是末节。
不是说成绩不重要。
成绩是平时的苦功夫。
进了战我之路，就不🚕📍🙦要再想成绩，因为想与不想📙都不能改变什么。
原本，周副校长并不觉得学生会犯这样的错误，但是没想到，还🜡真有人舍本逐末。
比如魏涛。
这个学生就是太过在意自己的成绩，一门心思想着要展示自🚫🖒我，结果走了一趟战我之路，最终却毫无收获，🎕反而因为成绩的事情唉声叹气、失魂落魄。
这就是典型的舍本逐末。
魏涛更应该关心自己的问题。
解决🅬了问题，成绩自然就变好，而不是🃴自怨自艾。
这一点，段一军就做的不错。
他的成绩不如步小敏，🄣⛁🗚但是他并没有在意，🚻😩🄂离🃯🛑🛧开战我之路后就立即复盘。
步小敏也做的很好，🚕📍🙦并没有因为现役第一而沾沾自喜，离开🚫🖒战我之路后就静心感悟、🌸静心复盘。
这些都是好榜样。
他们是并不看重成绩，🄣⛁🗚而是看重自身的🃴修行。
周副校长是担心李麟像魏涛一样误入歧途。
倒不是说李麟的心态不好，他🗾♩是怕李麟压力太大。
李麟的身上有了太🃜😫多的光环，他是肯定想取得好成绩的，周副校长就怕他跟魏涛一样，心态🖐失👍衡，忽略了关键点。