一堂课上地很生动,以战例🞂👑为引导,教大家如何去剖的成败,🄹告诉大家,为什么秦军🂌🍚仗能打赢,不是靠武器先进,也不是靠人多势众,靠的就是人的智慧!

    如果全面分析长平之战,那牵涉的计谋就太多太多了。若单论整个长平战役后期秦赵对战的话,那其实就是一次典型的诱敌深入,然后聚而歼之。不过这次战役在杨越看来,却是双方都没占到什🐷🄢⚵么便宜。赵军七十余万人马尽没,自然是🗎🚜🔎大伤元气,可是秦军也好不到哪里去,为了围歼这七十万敌人,秦军自身损失也超过了六十万。

    杨越有些按捺不住,心里好象有什么虫子一样在钻啊钻啊。对于军事学理论来说,他可能是个门外汉,可是毕竟是来自二十一世🛧🞲纪的人,也亲历亲为过几次战斗,对战争的艺术⚓他还是有他的看法。

    “教员同志,🄫🀢⚅我有不同意见!”杨越瞅着🁣🇥一帮人兴奋地喷着口水,也站了起来。

    “哦,这位同志很面生啊🟢🞴”教员很客气地点点头,微笑着说到。

    “教员同志,我是冀中军区的杨越。”杨🁣🇥越自报了家门,也不管教员听没听🕊🇼过自己的名字,径自说到:“长平之战固⛄然可以判定秦军大胜,可是今天我们坐在这里讨论,不光是要讨论胜利者为什么会胜利,而应该从赵军大败的教训里吸取经验!”

    “唔”

    教员不置可否地沉吟着,教室里安静了下🁣🇥来,静静地等待着杨🄹越的高论。

    杨越想了想,在心底暗暗地组织了一下语言,开口说到:“军事理论课,为的就是吸取前人的教训而服务于当前或者往后的战斗。大家都知道,八路军人少。装备差。而鬼子却是气势汹汹,装备精良。如果他们好比秦国的话,那我们就是弱势的赵国。白🏲起之所以能在长平之战上一战定胜负,是因为他很低调,没有因为自己手里握有强兵而盲目冒进。反而♅🅿步步为营,精心设计一套充分利用兵力地作战计划。而赵括之所以输,不是因为秦军是狼、赵军是羊,而是因为他太过于自信。太过于低估敌人的战斗力。这此消彼长之下,赵军当然必败无疑。正所谓知己知彼,而百战不殆。正确认识🕊敌我双方的实力,进而采取相应的措施才是作战的关键所在!”

    杨越说完了这一段,停了下来。

    周围一如既往的安静,没有人说话。教员同🐎志很欣慰地看着🋟🚩🖆杨越,点了点头,示意他继续说下去。

    杨越会意。继续说到:“今天我们是赵军,而鬼子是秦军!鬼子大兵压境,在华北,他们🔎搞过多次的‘治安肃整’、‘二十五路围攻’、‘五路大围攻’等等战役。可结果大家都看到了,八路军不仅没有被消灭掉,反而日渐强大。究其原因,就是我们低调,绝对不会拿主力部队去鸡蛋碰石头。尽管鬼子强大,可是他们找不到我们的主力部队,有力气而用不上。我们在暗。他们在明;我们分散,他们集中。我们可以挑选自己地作战目标,而他们却只能处处被动。忙于救火。但是倘若我们学赵军,把主力集中一处,去寻找或者等鬼子的主力决战的话,那情况是怎样,这后果的严重性是不言而喻的。我想,这就是为什么中央指示我们。要分散部队。依托根据地。依托老百姓,大力广泛地开展游击战、破袭战的原因。相信有一天。鬼子一定会被我们拖垮,等我们有了决战的实力,情形自然而然就会掉转过来。好了,我的话说完了。”

    “啪、啪、啪”

    教员拍起了手掌,教室里顿时又是一阵掌声雷动。杨越很低调地微微一笑,朝大家敬礼致谢,然后🌩坐回到了位置上。

    “杨越同志分析地不错!”教员撑着手,俯视着大家:“敌后🄹作战受到了许多条件地限制,在很多情况下,我们得不到补给,得不🚎到支援。这就决🏊😛🂁定了,在面对敌人强大兵力的时候,我们所有的战术战法都要围绕着这个方针来执行。”

    教员边说着边转过身,拿起粉笔在背后黑漆漆的木板上写下了十六个字:敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌逃我🁚🆕追。

    是在井冈山革命时期创下的游🀳🀸🁤击战十六字决,期军事特期班最主要的研究和学习课题。”

    学员们很多都不是第一次接触这十六个字,🐎但是从现场的情况来看,他们每一个人都很认真地听着教员的话。🈖♸🍎老贺还掏出了一个铅笔头,摆开了一叠草纸,准备做笔记。

    杨越也知道,这63一堂课上地很生动,以战例为引导,♈🆜教大家如何去剖的成败,告诉大家,为什么秦军仗能打赢,不是靠武器先进,也不是靠人多势众,靠的就是人的智慧!

    如果全面分析长平之战,那牵涉的计谋就太多太多了。若单论整个长平战役后期秦赵对战的话,那其实就是一次典型的诱敌深入,然后聚而歼之。不过这次战役在杨越看来,却是双方都没占到什🐷🄢⚵么便宜。赵军七十余万人马尽没,自然是🗎🚜🔎大伤元气,可是秦军也好不到哪里去,为了围歼这七十万敌人,秦军自身损失也超过了六十万。

    杨越有些按捺不住,心里好象有什么虫子一样在钻啊钻啊。对于军事学理论来说,他可能是个门外汉,可是毕竟是来自二十一世🛧🞲纪的人,也亲历亲为过几次战斗,对战争的艺术⚓他还是有他的看法。