石窠村,夜幕下,村长家。

    窗外静谧的夜🂹📱🞥,偶尔传来几声狗叫,远处的蛐蛐🍎🆿,不时发出夜的🏖交响曲。

    如此乡村,宛若一幅画卷🌈☫,卷帙在南疆边陲之🖱🖚📋地。

    房间内,窗户边的办公桌,秦琳伏🁓🅕台批改学生作业,脑海里回想着,🏱下午放学,找了张大蛮探讨的🍞关于教育资源的问题。

    想着张大蛮那一番话,🌠她嘴角泛起了一丝微笑。

    心里暗道:“真是个刁民,思考问题,🟧🟣🟀还真是蛮刁🗮钻🁣的。”

    自从上位,担任了石窠村中心小学的校长以🅈🄧⛧来,🍎🆿秦琳无时无刻不在思考关于学校教育教学的问题。

    作为学校,教学质量是第一生命线。

    如🚵🗫果一所学校,疏忽了教学质量,那就是在拿学生🗮的青春犯罪,拿家长的信任当儿戏。

    这也🝛是前任🆂校长杨🊟👢🊥建国坚持一贯执行的风格。

    但或许因为杨🂹📱🞥建🟚国的见识、能力实在是一眼望🖱🖚📋得到头,没有什么可以深挖掘的才能。

    所🚵🗫以,即使严抓执行,这么些年过🁓🅕去了,石窠村中🗮心小学仍旧连一位考进县一中的学生都没有。

    从🚵🗫某种程度上讲,这已经是杨建国教育之路上的一大遗憾。

    如今他将接力棒交到了秦琳的手🝞🌎♢中,秦琳自然是不想🁣辜负老校长的重托。

    同时,作为她自己🊟👢🊥而言,也是想🝞🌎♢提升教学质量。

    本🚵🗫来她想从师资入手,听了张大蛮的🗊一番话,从学生入手,那么能做的事就太多了。

    她🚵🗫越来越觉得,自己爱着的这个男人,还真是不一样。

    思维方式与众不同,一语道破了她的困惑。

    “田华雄、何秀珍这对狗男女,真特么太不要脸了!”😵秦岚推门进来,一进门就是很无语地吐槽了一句。

    打断了秦琳的思绪,田华雄?

    “姐,什么田华雄?怎么了?”秦琳放下了🅈🄧⛧手中的笔,😵歪过头,好奇地问道。